Batalha de Conhecimento: Heranças Africanas

Desenvolvida por: Shirle… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Cultura Geral
Temática: Heranças Culturais Africanas no Brasil

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental participarão de uma 'batalha de conhecimento', um jogo interativo que visa explorar e compreender as diversas heranças culturais africanas presentes na sociedade brasileira. Divididos em equipes, os estudantes responderão a perguntas sobre os costumes, idiomas, música e religiões das etnias africanas que marcaram a formação cultural do Brasil. A proposta do jogo é estimular o trabalho em equipe, a pesquisa prévia e o raciocínio rápido para fomentar a competitividade saudável e promover o aprofundamento na compreensão das contribuições culturais africanas ao Brasil.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem dessa atividade incluem o desenvolvimento de habilidades interpessoais e cognitivas, ampliando o conhecimento acerca das influências culturais africanas no Brasil. Busca-se promover a valorização da diversidade cultural e fomentar a pesquisa científica ativa, criando um espaço dinâmico onde os alunos possam explorar, questionar e assimilar informações culturais de maneira integrada e contextualizada.

  • Promover o entendimento das influências das culturas africanas no desenvolvimento da cultura brasileira.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe.
  • Fomentar a valorização da diversidade cultural através da interação e discussão.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF07HI08: Analisar e compreender as formas de trabalho, as relações sociais, culturais e econômicas desenvolvidas pelos africanos e seus descendentes no Brasil.
  • EF07HI09: Compreender os processos de resistência cultural africana e a contribuição dos africanos para a cultura brasileira.
  • EF07HI10: Identificar as influências africanas em aspectos da sociedade brasileira, como a religião, a música e as tradições populares.

Conteúdo Programático

Para garantir o sucesso da aprendizagem, a atividade focará no estudo das influências africanas sobre diversos aspectos da sociedade brasileira. Os tópicos selecionados abrangem desde a metodologia de integração cultural até as manifestações artísticas, linguísticas e religiosas, proporcionando um espectro abrangente que estimulará nos alunos uma compreensão robusta e crítica sobre as contribuições africanas ao Brasil.

  • Costumes e tradições africanas no Brasil.
  • Idiomas e influência linguística africana.
  • Músicas e ritmos afro-brasileiros.
  • Crenças e religiões de matriz africana.

Metodologia

A metodologia adotada será centrada em uma abordagem interativa e participativa, utilizando um formato de jogo para promover o engajamento dos alunos em um ambiente de aprendizagem dinâmico. A preparação prévia, através de pesquisa, permitirá que os alunos se apropriem dos conteúdos e participem ativamente das discussões, estimulando o trabalho colaborativo e o senso crítico coletivo.

  • Formação de equipes para promover trabalho colaborativo.
  • Aplicação de dinâmicas de jogo para encorajar a participação interativa.
  • Incentivo à pesquisa prévia e debates internos nas equipes.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi estruturado para oferecer um equilíbrio entre a preparação e o desenvolvimento do jogo, cobrindo um período total de duas horas distribuídas em três aulas. Isso permitirá que os alunos realizem pesquisas, preparem-se em suas equipes e participem efetivamente das dinâmicas propostas.

  • Aula 1: Introdução ao tema e formação das equipes (40 minutos).
  • Aula 2: Pesquisa e preparação sobre os temas propostos (40 minutos).
  • Aula 3: Execução do jogo e discussão final sobre aprendizados (40 minutos).

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, concentrando-se na observação da participação ativa dos alunos, o trabalho em equipe e a resposta às perguntas durante o jogo. Critérios incluem a coerência das respostas, a capacidade de argumentação e a demonstração de conhecimento prévio. Exemplos incluem a utilização de argumentos embasados nas perguntas debatidas e a habilidade em relacionar os conteúdos culturais discutidos. Serão atribuídas pontuações às equipes, destacando aqueles que contribuíram com informações precisas e relevantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados nesta atividade vão desde materiais tradicionais de pesquisa até ferramentas tecnológicas para a condução do jogo interativo. A disponibilização desses recursos será essencial para a manutenção do envolvimento dos alunos, fornecendo apoio técnico e conteúdo necessário para uma abordagem colaborativa e bem fundamentada.

  • Livros didáticos e recursos online sobre as culturas africanas.
  • Equipamentos multimídia como projetores e computadores.
  • Fichas de perguntas e respostas para o jogo.

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