Debates Reais na Sala de Aula Invertida

Desenvolvida por: José C… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Monarquias Absolutistas na Europa

Esta atividade tem como objetivo promover a compreensão dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental sobre os processos de formação e consolidação das monarquias absolutistas francesas e inglesas. Através do uso de uma metodologia ativa, como a sala de aula invertida, a atividade inicia com o estudo prévio do tema pelos alunos com o auxílio de vídeos e textos específicos enviados anteriormente pelo professor. Posteriormente, em sala, os alunos serão divididos em dois grandes grupos, cada um representando as monarquias absolutistas francesas e inglesas. Cada grupo terá a tarefa de elaborar e apresentar argumentos que defendam a importância e o impacto de sua respectiva monarquia na centralização política europeia, utilizando-se dos conhecimentos adquiridos no estudo prévio. Uma roda de debate será organizada pelo professor, que atuará como mediador, ressaltando as diferenças, semelhanças e o papel significativo das figuras de poder da época. Esta atividade não apenas fomenta uma compreensão mais aprofundada do tema, mas também desenvolve habilidades de pesquisa, oratória e argumentação crítica entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Por meio dessa atividade, espera-se que os alunos compreendam os processos de formação e consolidação das monarquias absolutistas francesas e inglesas, reconhecendo suas principais características, a importância da centralização política e o impacto dessas monarquias na história europeia. Os alunos também serão incentivados a desenvolver habilidades relacionadas à pesquisa histórica, análise crítica de fontes, construção de argumentos sólidos, além de fomentar o respeito pelas diferentes opiniões e o trabalho em equipe.

Compreender os processos de formação e consolidação das monarquias absolutistas na Europa.
Analisar as principais características das monarquias absolutistas francesas e inglesas.
Argumentar sobre a importância e impacto dessas monarquias na centralização política europeia.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica, argumentação e oratória.
Promover o trabalho em equipe e o respeito pelas diferentes opiniões.

Habilidades Específicas BNCC

EF07HI07: Descrever os processos de formação e consolidação das monarquias e suas principais características com vistas à compreensão das razões da centralização política.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrangirá conceitos fundamentais relacionados às monarquias absolutistas, especialmente as francesas e inglesas. Este estudo focará nos aspectos históricos, políticos, sociais e econômicos que contribuíram para a formação e consolidação destas monarquias, bem como o papel das figuras de poder e o processo de centralização política na Europa.

Formação e consolidação das monarquias absolutistas
Características principais das monarquias absolutistas francesas e inglesas
Importância e impacto na centralização política europeia
Papel das figuras de poder na época
Diferenças e semelhanças entre as monarquias

Metodologia

Esta atividade será guiada pelas metodologias ativas de Sala de Aula Invertida e Roda de Debate, além de integrar elementos da Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos realizarão estudos prévios do tema através de materiais específicos fornecidos pelo professor, como vídeos e textos. Em sala, serão formados grupos para discussão e apresentação de argumentos de defesa das monarquias representadas, com debates moderados pelo professor, promovendo a interação, o pensamento crítico e a argumentação baseada em evidências.

Estudo prévio com vídeos e textos sobre as monarquias absolutistas
Divisão da classe em grupos representando as monarquias francesas e inglesas
Preparação e apresentação de argumentos em defesa das monarquias selecionadas
Realização de uma roda de debate com a mediação do professor
Uso de elementos da Aprendizagem Baseada em Jogos para engajar e motivar os alunos

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, após uma revisão breve dos estudos prévios, os alunos serão organizados em grupos e iniciarão a preparação de seus argumentos. A segunda sessão será dedicada à apresentação dos argumentos de cada grupo e à realização da roda de debates.

Aula 1: Revisão dos materiais prévios e preparação dos argumentos pelos grupos
Aula 2: Apresentação dos argumentos e realização da roda de debates

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade e profundidade dos argumentos apresentados, na habilidade de trabalhar em equipe e na capacidade de respeitar e considerar opiniões diferentes. Serão avaliados tanto os aspectos individuais, como a contribuição para o grupo, quanto a performance do grupo no debate. A avaliação será contínua e formativa, visando o desenvolvimento das habilidades de argumentação, pensamento crítico e colaboração.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para o estudo prévio do tema através de vídeos e textos selecionados, materiais para anotações e elaboração dos argumentos pelos grupos, além de um espaço adequado para a realização da roda de debates. O professor poderá utilizar recursos digitais interativos para facilitar a pesquisa e apresentação dos argumentos.

Vídeos educativos sobre monarquias absolutistas
Textos e artigos selecionados sobre o tema
Materiais para anotação e elaboração de argumentos
Espaço adequado para a roda de debates
Recursos digitais interativos para pesquisa e apresentação

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