O conteúdo programático desta atividade abrange temas de história local e geografia, explorando aspectos como patrimônio histórico, culturas locais, e métodos de pesquisa em campo. Além dos conhecimentos específicos, esta atividade promove habilidades transversais como a interpretação de informações através de diferentes fontes e o desenvolvimento de narrativas coesas. Ao investigar a história da comunidade, os alunos aplicarão conceitos da geografia urbana, aprenderão sobre a importância do patrimônio cultural e desenvolverão uma compreensão profunda sobre como o passado influencia o presente.

A abordagem metodológica para a atividade 'Detetives do Tempo na Comunidade' envolverá técnicas de aprendizagem ativa, como a saída de campo, trabalho mão-na-massa e aprendizagem baseada em projetos, complementadas por rodas de debate. Esta combinação promove um ambiente de aprendizagem rico e imersivo, facilitando a exploração autêntica do conteúdo. Ao sair para o campo, os alunos aplicarão o conhecimento em contexto real, enquanto a elaboração e apresentação de suas descobertas reforçará o aspecto colaborativo e de comunicação da aprendizagem.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o conceito da atividade, a divisão dos grupos e a explicação da saída de campo. A segunda aula será dedicada às apresentações dos grupos, compartilhamento das descobertas e reflexão sobre o processo e aprendizados.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como fichas de investigação pré-elaboradas pelo professor, câmeras ou celulares para registro fotográfico, acesso à internet para pesquisas adicionais e materiais variados para as apresentações finais, como cartolina, marcadores e recursos digitais. Estes recursos foram selecionados para apoiar a investigação in loco e o desenvolvimento de apresentações criativas pelos alunos.