Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental participarão de uma saída de campo para visitar um centro cultural que promove o Maculelê, uma dança folclórica brasileira. O propósito desta atividade é oferecer aos alunos uma compreensão prática e teórica dos aspectos históricos e culturais do Maculelê. Através da observação de apresentações e entrevistas com praticantes, os alunos explorarão o significado cultural e as raízes históricas desta dança. Adicionalmente, os estudantes terão a oportunidade de participar ativamente, experimentando passos básicos, aprendendo músicas e cantos que acompanham a dança. Esta experiência enriquecerá seu conhecimento sobre o folclore brasileiro e incentivará a valorização da diversidade cultural.
Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam em desenvolver uma compreensão cultural e histórica profunda do Maculelê, bem como promover o engajamento prático dos alunos com esta expressão artística tradicional. A partir da vivência e da interação com os praticantes, busca-se despertar a curiosidade dos estudantes sobre manifestações culturais brasileiras tradicionais, contribuindo para a formação de um pensamento crítico e reflexivo sobre as diferenças culturais e a importância da preservação do patrimônio imaterial.
O conteúdo programático foi estruturado para englobar tanto aspectos teóricos quanto práticos do Maculelê, permitindo que os alunos adquiram um entendimento abrangente e significativo desta prática cultural. Os tópicos centrais focam na história e origem do Maculelê, sua importância cultural e folclórica, bem como na prática dos passos básicos e no aprendizado dos cantos que compõem a dança.
A metodologia aplicada nesta atividade envolve uma abordagem prática e imersiva, combinando observação ativa, entrevistas e participação prática. Os alunos irão assistir a apresentações ao vivo do Maculelê e participarão de oficinas práticas para aprender passos e cantos. Esta metodologia visa não apenas transmitir conhecimento teórico, mas também proporcionar uma experiência prática e envolvente que estimule a participação e o interesse dos alunos.
O cronograma da atividade foi pensado para otimizar o tempo disponível de 1 hora, distribuído em sessões práticas e teóricas. A atividade será iniciada com uma breve introdução teórica, seguida pela observação das apresentações e participação em oficinas práticas, garantindo uma experiência completa e diversificada.
A avaliação será realizada através da observação do envolvimento dos alunos durante a atividade prática, bem como através de uma reflexão escrita que os estudantes deverão entregar após a visita. Os critérios de avaliação incluirão o nível de participação durante as oficinas, a compreensão demonstrada na reflexão escrita sobre a importância cultural do Maculelê e a capacidade de relacionar a prática observada com o conteúdo teórico discutido. Por exemplo, um aluno que participa ativamente das oficinas e elabora uma reflexão coerente sobre o impacto cultural do Maculelê demonstraria um alto nível de engajamento e compreensão.
Os recursos para a atividade incluem materiais audiovisuais para a introdução teórica, espaço adequado para a realização das oficinas práticas e instrumentos musicais necessários para o ensino dos cantos. Estes recursos são essenciais para proporcionar uma experiência de aprendizagem rica e multifacetada, permitindo que os alunos interajam de maneira direta com os componentes culturais do Maculelê.
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