Renascer através da Arte: Criando Conexões

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Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Artes

Temática: Renascer através da Arte

Esta atividade pedagógica tem como objetivo explorar os principais artistas e obras do Renascimento, incentivando os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a mergulhar nas inovações artísticas e humanísticas que definem esta importante época histórica. Através de uma metodologia ativa e da Sala de Aula Invertida, os estudantes iniciarão sua jornada pesquisando em casa sobre artistas e obras significativas do Renascimento. Cada aluno escolherá uma obra de arte para analisar, focando no humanismo e nas inovações artísticas representadas. Posteriormente, na sala de aula, os alunos, em grupo, criarão uma 'galeria de arte' virtual em uma plataforma digital determinada pelo educador, onde cada participante terá a oportunidade de apresentar sua análise. Esta atividade não só visa promover uma compreensão aprofundada das características do Renascimento, mas também busca desenvolver habilidades analíticas e expressão pessoal dos alunos, estimulando a autonomia, a pesquisa ativa e o pensamento crítico.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade, objetiva-se promover uma compreensão abrangente do Renascimento, ressaltando as inovações artísticas e os valores humanísticos que marcaram esta era. Além disso, busca-se desenvolver nos alunos a capacidade analítica e de expressão pessoal, tão essenciais em diversas áreas do conhecimento. Almeja-se, igualmente, incentivar a pesquisa independente, a colaboração entre pares e o uso efetivo de tecnologias digitais para a apresentação de trabalhos, habilidades fundamentais no século XXI.

Compreender as principais características e valores do Renascimento.
Desenvolver habilidades analíticas e de expressão pessoal.
Estimular a pesquisa independente e a colaboração entre pares.
Fazer uso efetivo de tecnologias digitais na apresentação de trabalhos.

Conteúdo Programático

O Conteúdo Programático desta atividade contempla um estudo detalhado do Renascimento, abordando suas principais figuras artísticas, obras icônicas e os conceitos de humanismo e inovação artística dessa época. A metodologia ativa, Sala de Aula Invertida, será utilizada para estimular a pesquisa e autonomia do aluno no processo de aprendizagem, preparando os estudantes com as informações necessárias para a realização de análises críticas e a criação de uma galeria de arte virtual.

Introdução ao Renascimento: Contexto Histórico e Cultural
Principais artistas e obras do Renascimento
Humanismo e inovação artística no Renascimento
Criação e apresentação de uma galeria de arte virtual

Metodologia

A metodologia Sala de Aula Invertida será a base desta atividade, onde os alunos realizarão pesquisas em casa como parte do preparo pré-aula e utilizarão o tempo em sala para discussões em grupo e construção da galeria de arte virtual. Esta abordagem promove uma aprendizagem ativa e participativa, permitindo que os alunos apliquem diretamente o conhecimento adquirido em um projeto prático e colaborativo.

Pesquisa individual prévia sobre o Renascimento
Seleção e análise de uma obra de arte específica
Criação de uma galeria de arte virtual em grupo
Apresentação e discussão das análises em sala

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos compartilharão suas pesquisas e começarão a construção da galeria virtual. Na segunda aula, finalizarão a galeria e farão as apresentações.

Aula 1: Compartilhamento de pesquisas e início da criação da galeria de arte virtual
Aula 2: Finalização da galeria e apresentações das análises das obras

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em critérios como qualidade e profundidade da pesquisa realizada, clareza e relevância da análise apresentada, contribuição para a criação da galeria de arte virtual, participação ativa e colaboração em grupo. Será dada especial atenção à capacidade de relacionar as obras com os conceitos do Renascimento e a expressão pessoal através da sua análise. Exemplos de boas práticas serão compartilhados para reconhecer o desempenho excepcional.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a computadores ou dispositivos móveis com conexão à internet, para a pesquisa e criação da galeria virtual, além de plataformas digitais de apresentação, como o Google Slides ou Padlet. Também será útil a disponibilização de material sobre o Renascimento, seja em formato digital ou impresso, para auxiliar nas pesquisas dos alunos.

Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet
Plataformas digitais para criação da galeria de arte (ex: Google Slides, Padlet)
Material de referência sobre o Renascimento (digital ou impresso)

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