Viagem Virtual ao Renascimento

Desenvolvida por: Thabad… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [História e Artes]

Temática: [Cidades Renascentistas e suas influências no mundo moderno]

[A atividade proposta busca a imersão dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental no estudo do Renascimento, explorando as principais cidades renascentistas, suas características culturais e artísticas, e sua influência no mundo moderno. Os alunos serão divididos em grupos e, através de uma plataforma digital interativa, conduzirão uma viagem virtual por cidades como Florença, Roma e Veneza. Cada grupo investigará uma cidade, explorando seu legado em termos de arte, arquitetura, inovações e ideias renascentistas. Ao final da atividade, os grupos apresentarão suas descobertas utilizando diferentes recursos multimídia, como vídeos, apresentações de slides ou encenações. Essa metodologia visa estimular o pensamento crítico, a pesquisa colaborativa e a apresentação de conhecimentos, culminando em um debate abordando como as características renascentistas influenciaram o mundo moderno.]

Objetivos de Aprendizagem

[O objetivo principal desta aula é proporcionar aos alunos uma compreensão significativa das contribuições das cidades renascentistas para o mundo atual. Ao explorar esses epicentros culturais, os alunos desenvolverão uma apreciação maior pela arte e arquitetura renascentista, perceberão as inovações dessa época e serão capazes de conectar ideias antigas às influências modernas. A atividade também promove habilidades de trabalho em grupo, pesquisa colaborativa e apresentação, essenciais no desenvolvimento dos alunos.]

[Compreender a influência cultural e artística do Renasciment

Habilidades Específicas BNCC

[EF07HI0

Conteúdo Programático

[O conteúdo programático da aula enfocará os aspectos essenciais das cidades renascentistas e suas contribuições artísticas e culturais, visando o desenvolvimento de uma visão crítica dessas influências no mundo moderno. Os alunos investigarão, por meio de pesquisa colaborativa, diferentes elementos artísticos e culturais de Florença, Roma e Veneza. Cada cidade oferecerá um panorama específico do Renascimento, que será analisado e apresentado pelos alunos, utilizando recursos multimídia, desenvolvendo assim suas habilidades intelectuais e criativas.]

[História das cidades renascentistas: Florença, Roma e Venez

Metodologia

[A metodologia empregada busca conectar o aprendizado prático com o teórico, promovendo o envolvimento ativo dos alunos. A atividade é projetada para estimular a colaboração entre os estudantes, permitindo-lhes explorar e investigar efetivamente diferentes aspectos do Renascimento por meio de ferramentas digitais. Incentivando a responsabilidade compartilhada e a criatividade, os alunos terão autonomia para selecionar e utilizar diversas plataformas e recursos para suas apresentações. O debate final promove a integração de informações e a habilidade de argumentação crítica.]

[Divisão dos alunos em grupos para trabalho colaborativ

Aulas e Sequências Didáticas

[O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo um desenvolvimento gradual, da pesquisa à apresentação. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade, formarão grupos e iniciarão suas pesquisas. A segunda aula será destinada às apresentações e ao debate, onde cada grupo poderá expor suas descobertas e interagir com as ideias dos colegas.]

[Aula 1: Introdução à atividade, formação de grupos e pesquisa sobre as cidades renascentista

Avaliação

[A avaliação será baseada em critérios de pesquisa, apresentação e participação no debate. Durante a pesquisa, será considerado o empenho dos alunos na coleta e análise de informações relevantes sobre suas cidades atribuídas. A apresentação será avaliada em termos de clareza, criatividade na utilização de recursos multimídia e a capacidade de relacionar os fatores estudados ao mundo contemporâneo. No debate, será valorizada a participação ativa e a aptidão para argumentar de forma articulada sobre as influências renascentistas. Exemplos de avaliação incluem a atribuição de notas por esforço de pesquisa, originalidade das apresentações e contribuição nas discussões.]

Materiais e ferramentas:

[Os recursos para esta atividade são fundamentais para a execução eficaz e para o envolvimento dos alunos com o conteúdo estudado. A plataforma digital interativa permitirá a exploração virtual das cidades renascentistas, disponibilizando uma vasta gama de informações e imagens. Além disso, o uso de ferramentas para criação de apresentações ajudará os alunos a concretizar suas ideias de forma visual e atraente. O embasamento pedagógico reside em proporcionar uma experiência rica em informações e incentivar múltiplos formatos de aprendizado.]

[Plataformas digitais interativas para a viagem virtua

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