Drama da Revolução Francesa: Teatro e Debate

Desenvolvida por: Rafael… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Revolução Francesa

Nesta atividade prática e interativa, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos e desafiados a mergulhar nos eventos chave da Revolução Francesa, como a Queda da Bastilha, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, e o Reinado do Terror. Através de um projeto teatral, cada grupo será responsável por escrever um roteiro, criar cenários utilizando materiais reutilizáveis e atuar, representando os diferentes pontos de vista envolvidos nos eventos - revolucionários, monarquistas, camponeses, entre outros. Esta atividade busca não apenas a compreensão histórica, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, pesquisa histórica, expressão artística e crítica. Após as apresentações, os alunos participarão de uma roda de debate, onde discutirão os impactos dos eventos retratados e sua relevância no contexto atual, promovendo a conexão entre passado e presente e estimulando uma compreensão crítica dos processos históricos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é possibilitar aos alunos uma compreensão aprofundada dos eventos e das ideologias que moldaram a Revolução Francesa, juntamente com seus efeitos duradouros na Europa e no mundo. Pretende-se fortalecer a capacidade de análise crítica e interpretação dos processos históricos dentro de seu contexto, aproximando-os das causas e consequências políticas, sociais e econômicas. Além disso, visa-se estimular a criatividade, o trabalho cooperativo e a expressão oral por meio do teatro, proporcionando um espaço para que os estudantes possam explorar e representar as perspectivas históricas de forma vivencial.

Compreender os principais eventos da Revolução Francesa e sua influência na sociedade contemporânea.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e debate.
Fomentar a expressão artística e a criatividade através da criação de peças teatrais.
Estimular o trabalho em equipe e a capacidade de apresentação em público.
Promover a conexão entre conhecimentos históricos e a realidade atual.

Habilidades Específicas BNCC

EF08HI01: Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.
EF08HI03: Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
EF08HI04: Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

Conteúdo Programático

A atividade enfoca a Revolução Francesa, destacando eventos críticos como a Queda da Bastilha, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, e o Reinado do Terror. Além de explorar esses eventos, o plano de aula visa compreender os diversos pontos de vista envolvidos, como os dos revolucionários, monarquistas e camponeses, proporcionando uma visão multifacetada da revolução. Esta abordagem permite que os alunos se engajem com o conteúdo de maneira crítica e reflexiva, conectando-o com questões contemporâneas e fomentando um entendimento mais profundo da influência da Revolução Francesa na formação do mundo moderno.

Introdução à Revolução Francesa: contexto histórico e causas.
A Queda da Bastilha e o símbolo do início da revolução.
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão: princípios e impacto.
O Reinado do Terror: causas, desenvolvimento e consequências.
Os diferentes pontos de vista da revolução: revolucionários, monarquistas, camponeses.
A Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

Metodologia

A metodologia da atividade será ativa, centrada na participação direta dos alunos através de uma abordagem 'mão na massa' para a criação das peças teatrais. Os estudantes serão incentivados a pesquisar, criar roteiros e atuar, representando os diferentes pontos de vista históricos. Após as apresentações teatrais, será realizada uma roda de debate para discutir as peças e suas conexões com o tema da Revolução Francesa. Esta metodologia favorece a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e crítica, incentivando os alunos a explorarem e refletirem sobre os temas abordados de maneira profunda e engajada.

Divisão dos alunos em grupos e seleção dos eventos da Revolução Francesa a serem representados.
Pesquisa e escrita de roteiros baseados em pontos de vista históricos variados.
Criação dos cenários utilizando materiais reutilizáveis e ensaio das peças.
Apresentação das peças teatrais e realização de uma roda de debate para discussão dos trabalhos e do conteúdo histórico.
Reflexão coletiva sobre as lições aprendidas e conexão com o presente.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 40 minutos, totalizando 3 horas de engajamento. Os alunos iniciarão com a pesquisa e o desenvolvimento dos roteiros, seguido pela criação dos cenários e ensaios. As apresentações teatrais ocorrerão na terceira aula, com o tempo restante dedicado à roda de debate e reflexão coletiva. Esta estrutura permite um equilíbrio entre a preparação e a execução, assegurando que os alunos tenham tempo suficiente para explorar os conteúdos de forma criativa e reflexiva.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos. Início da pesquisa e desenvolvimento dos roteiros.
Aula 2: Continuação da pesquisa. Início da criação dos cenários e ensaios das peças.
Aula 3: Finalização dos cenários e ensaios. Preparação para as apresentações.
Aula 4: Apresentação das peças teatrais.
Aula 4.5: Roda de debate sobre as peças e o tema. Reflexão coletiva e fechamento da atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, desde a pesquisa histórica, a criação dos roteiros e cenários, até a atuação e participação nas discussões. Serão avaliados critérios como criatividade, precisão histórica, colaboração em grupo, habilidades de apresentação e capacidade de reflexão crítica durante o debate. A pontuação será atribuída de maneira a reconhecer o esforço colaborativo e individual, incentivando a compreensão profunda dos temas abordados e o desenvolvimento de habilidades diversas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem acesso a material de pesquisa sobre a Revolução Francesa, como livros, artigos e recursos online. Materiais reutilizáveis serão essenciais para a criação dos cenários, incentivando a sustentabilidade e a criatividade na representação dos eventos históricos. Além disso, um espaço apropriado para as apresentações e debates será necessário, proporcionando um ambiente que favoreça a expressão e interação entre os alunos.

Material bibliográfico e acesso à internet para pesquisa.
Materiais reutilizáveis para cenários (papelão, tecidos, tintas, etc.).
Espaço apropriado para as apresentações e o debate.
Câmera ou smartphone para registro das apresentações (opcional).

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