A atividade 'Cine-Debate: Olhares Sobre Conflitos Mundiais' propõe uma abordagem interativa e reflexiva sobre os conflitos globais que marcaram o século XX. Através da exibição de trechos selecionados de filmes que retratam diversos aspectos desses conflitos, como a Segunda Guerra Mundial e a Guerra Fria, os estudantes serão incentivados a explorar as causas, consequências e perspectivas humanas expressas nessas produções cinematográficas. Além de aprofundar o conhecimento histórico dos alunos sobre os eventos discutidos, esta atividade se propõe a desenvolver habilidades como empatia, capacidade crítica e compreensão da complexidade dos conflitos internacionais e seu impacto na humanidade. Utilizando a metodologia ativa de Roda de Debate, os alunos serão encorajados a discutir e refletir coletivamente após cada exibição, permitindo um aprendizado dialógico e participativo.
A atividade tem por objetivos enriquecer o conhecimento dos alunos acerca dos principais conflitos mundiais do século XX, estimulando a análise crítica das causas, consequências e a percepção humana frente a esses eventos. Visa também desenvolver habilidades socioemocionais como empatia e respeito às diferentes visões de mundo, além de promover a capacidade de argumentação e debate construtivo. Através do diálogo e da troca de ideias, espera-se que os alunos possam compreender a complexidade dos eventos históricos e seu impacto profundo na sociedade e na vida das pessoas.
O conteúdo programático abrange os principais conflitos do século XX, com ênfase na Segunda Guerra Mundial e na Guerra Fria, sem se limitar a estes. Os alunos serão introduzidos a uma variedade de temas, incluindo as origens dos conflitos, as batalhas mais significativas, as consequências para os países envolvidos e para a população civil, bem como os tratados de paz e as alterações geopolíticas resultantes. Através dos filmes e debates, espera-se que os alunos adquiram uma compreensão mais profunda desses eventos, percebendo-os não apenas como fatos históricos, mas como experiências humanas que moldaram o mundo contemporâneo.
Adotaremos a metodologia ativa Roda de Debate, promovendo a participação ativa dos alunos através do diálogo e da reflexão crítica. Após a exibição de trechos de filmes selecionados, os estudantes serão divididos em grupos para discutir as temáticas apresentadas, guiados por questões preparadas pelo educador. Esta abordagem busca não apenas consolidar o aprendizado dos conteúdos históricos, mas também desenvolver habilidades de comunicação, argumentação e empatia. O caráter multimídia e interativo da atividade visa tornar o aprendizado mais envolvente e significativo.
A atividade tem carga horária total de 8 horas, divididas em 8 aulas de 60 minutos cada. Iniciaremos com uma introdução aos conflitos mundiais do século XX, seguida pela exibição e discussão de filmes referentes à Segunda Guerra Mundial e, posteriormente, à Guerra Fria. As sessões serão intercaladas com debates guiados para aprofundamento e reflexão sobre os temas abordados.
Os alunos serão avaliados com base em sua participação ativa nos debates, na qualidade de suas argumentações e na capacidade de trabalhar em equipe durante as discussões. Além disso, será solicitado que preparem uma reflexão escrita ou apresentação sobre as principais aprendizagens da atividade, considerando os aspectos históricos e humanos dos conflitos abordados. Esta avaliação busca não apenas verificar a aquisição de conhecimento factual, mas também o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas e empáticas.
Para a realização desta atividade, serão necessários um projetor e sistema de som para as exibições dos filmes, além de materiais para anotação e pesquisa. Os filmes selecionados serão previamente analisados e escolhidos pelo educador, buscando representar diferentes aspectos e perspectivas dos conflitos mundiais do século XX. Também serão preparadas questões e tópicos para guiar as discussões em grupo e a Roda de Debate.
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