A atividade 'Corrida contra o Tempo: A Guerra Fria' é um jogo educativo projetado para engajar alunos do 9º ano do Ensino Fundamental na aprendizagem dos eventos e conflitos-chave da Guerra Fria. Antes da atividade, os alunos receberão materiais de estudo sobre a Guerra Fria, abordando tópicos como a divisão da Alemanha, a criação da OTAN e do Pacto de Varsóvia, as crises de mísseis de Cuba, entre outros. No dia da atividade, a sala será dividida em estações temáticas representando diferentes conflitos ou aspectos da Guerra Fria. Cada equipe de alunos visitará as estações em uma ordem previamente determinada, enfrentando o desafio de 'desarmar bombas' simbólicas ao responder corretamente perguntas relacionadas ao tema da estação. O objetivo é percorrer todas as estações, respondendo as perguntas corretamente no menor tempo possível. Os alunos aplicarão seus conhecimentos adquiridos e aprenderão de maneira lúdica e dinâmica, enquanto competem de forma saudável entre as equipes.
O objetivo desta atividade é promover o entendimento profundo dos alunos sobre os principais eventos, conflitos e dinâmicas geopolíticas que caracterizaram a Guerra Fria, desenvolvendo habilidades analíticas e de colaboração. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e analisar criticamente os eventos que moldaram essa época histórica, compreender as relações internacionais e as tensões entre as superpotências, e apreciar os impactos da Guerra Fria na geopolítica mundial até os dias atuais.
A atividade abrange um amplo espectro do conteúdo programático relacionado à Guerra Fria, incluindo a divisão política da Europa, os conflitos como a Crise dos Mísseis de Cuba, a corrida armamentista, a formação de blocos militares como a OTAN e o Pacto de Varsóvia, e outros eventos que foram cruciais na estrutura geopolítica do século XX.
A atividade utilizará metodologias ativas, especificamente a Sala de Aula Invertida e Atividades Mão-na-massa. Os alunos estudarão o conteúdo da Guerra Fria previamente, chegando preparados para aplicar seus conhecimentos nas estações temáticas. As perguntas em cada estação exigirão que discutam e colaborem para encontrar as respostas corretas, fomentando um aprendizado ativo e envolvente.
A atividade será realizada em uma aula de 60 minutos, onde as equipes se movimentarão entre as estações temáticas, enfrentando desafios de perguntas e respostas para avançar no jogo.
A avaliação da atividade será baseada tanto na precisão das respostas das equipes quanto na rapidez com que conseguem concluir o circuito de estações. Será dado um feedback imediato em cada estação, e a equipe que conseguir desarmar todas as 'bombas' no menor tempo possível, demonstrando compreensão e aplicação adequada dos conhecimentos adquiridos, será reconhecida. Além disso, a participação, colaboração e o esforço de aprendizado exibidos pelos alunos durante a atividade também serão considerados na avaliação.
Os recursos incluirão material preparatório sobre a Guerra Fria para estudo prévio dos alunos, cartões de pergunta e resposta para cada estação temática, 'bombas' simbólicas que serão 'desarmadas' ao responder corretamente as perguntas, e um cronômetro para monitorar o tempo das equipes.
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