Júri Simulado: A Revolução de 1930

Desenvolvida por: Marcia (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: A Revolução de 1930 e seus impactos na sociedade brasileira

Esta atividade visa trazer para a sala de aula a dinâmica de um júri simulado, empregando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa'. Nela, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental se dividirão em grupos representando defensores, acusadores e jurados, para debater sobre a Revolução de 1930, um marco na história republicana do Brasil. Previamente, os estudantes deverão investigar detalhadamente o tema, identificando líderes, causas, eventos e consequências deste movimento. O objetivo é que, durante o júri, usem evidências históricas para argumentar, desenvolvendo não só habilidades de fala, mas também de escuta ativa e pensamento crítico. Esta proposta pedagógica permite que os alunos aprofundem seu entendimento sobre a Revolução de 1930, enquanto vivenciam uma experiência lúdica e significativa de aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como meta explorar a Revolução de 1930 sob uma ótica investigativa, estimulando a curiosidade e o engajamento dos alunos através da realidade simulada de um júri. Almeja-se que com essa imersão, os estudantes consigam não somente reconhecer os principais aspectos e impactos da Revolução de 1930 sobre a sociedade brasileira, mas também aprimorar habilidades essenciais como argumentação baseada em evidências, escuta ativa, análise crítica, e articulação de pensamentos de forma coerente em um contexto de debate.

Analisar as causas e consequências da Revolução de 1930.
Desenvolver habilidades de argumentação baseada em evidências históricas.
Praticar a escuta ativa e o respeito às diferentes opiniões.
Aprimorar a capacidade de síntese e articulação de pensamentos.
Entender o papel dos líderes e grupos sociais na transformação da sociedade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade inclui uma exploração abrangente da Revolução de 1930, desde suas causas, como o descontentamento com a República Velha e a crise econômica, até seus desdobramentos, que incluíram mudanças políticas, sociais e econômicas significativas no Brasil. Será dada especial atenção aos principais líderes do movimento, como Getúlio Vargas, e as alterações na estrutura do poder e na gestão do país que se seguiram.

Causas da Revolução de 1930
Principais líderes e grupos envolvidos
Eventos chave do movimento
Consequências políticas, sociais e econômicas
Legado da Revolução de 1930 para o Brasil contemporâneo

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada neste júri simulado, onde os alunos terão a oportunidade de aprender ativamente através da prática. Após uma fase de pesquisa e preparação, eles assumirão os papéis de defensores, acusadores e jurados, tendo como base os fatos históricos da Revolução de 1930. A argumentação de cada lado deve ser fundamentada em evidências, promovendo um debate enriquecedor e uma experiência imersiva de aprendizagem.

Pesquisa individual e em grupo sobre o tema proposto
Elaboração de argumentos baseados em evidências históricas
Dinâmica de júri simulado para debate
Reflexão e discussão guiada pós-atividade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, introduziremos o tema e os alunos começarão a pesquisa e preparação de seus argumentos. Na segunda aula, ocorrerá o júri simulado propriamente dito, seguido de uma reflexão coletiva sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução ao tema e início da pesquisa
Aula 2: Realização do júri simulado e discussão

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade da pesquisa conduzida pelos alunos, na construção e apresentação dos argumentos, e na capacidade de trabalhar em equipe. Serão avaliados também o uso de evidências históricas nas argumentações e o respeito durante as falas dos colegas. Feedbacks construtivos serão fornecidos, visando o aprimoramento das habilidades desenvolvidas durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais para pesquisa, como acesso à biblioteca e à internet. Além disso, recomenda-se a utilização de um espaço amplo para simular o ambiente de um júri, bem como materiais de escritório básicos (papéis, canetas) para anotações durante as fases de preparação e debate.

Acesso à Internet para pesquisa
Materiais de escritório (papéis, canetas)
Sala ampla que possa ser organizada como um tribunal

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