Desenvolvida por:
Fabian…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
História, Artes e Cultura
Temática:
Culturas Afro-brasileiras e Indígenas
Esta oficina é projetada para envolver alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em uma jornada de aprendizado imersiva sobre as culturas afro-brasileiras e indígenas, explorando suas contribuições significativas para a formação da identidade nacional brasileira. Através de uma série de atividades práticas, incluindo dança, música, poesia e artes visuais, os alunos terão a oportunidade de vivenciar diretamente a riqueza dessas culturas. Antecedendo as atividades práticas, será realizada uma pesquisa e discussão orientada em grupos sobre como essas culturas foram influenciadas pelo racismo ao longo da história e a importância de combatê-lo. O objetivo desta oficina é promover uma compreensão profunda da diversidade cultural e histórica do Brasil, incentivando o reconhecimento, valorização e celebração desta diversidade, ao mesmo tempo em que se combate o preconceito e se fomenta uma cultura de respeito e inclusão.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta oficina é proporcionar aos alunos compreensão crítica e apreciação pelas culturas afro-brasileira e indígena, reconhecendo suas contribuições inestimáveis para a diversidade e riqueza da identidade nacional do Brasil. Pretende-se desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e expressão criativa, ao mesmo tempo em que se promove o respeito pela diversidade e a inclusão social. A oficina visa também fomentar habilidades sociais, como trabalho em equipe e comunicação eficaz, por meio de atividades colaborativas e discussões em grupo.
- Entender a importância das culturas afro-brasileira e indígena na formação da identidade nacional
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre a influência do racismo na história destas culturas
- Promover a expressão criativa através da participação em atividades práticas
- Reconhecer a necessidade de combater preconceitos e fomentar o respeito pela diversidade
- Incentivar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
Conteúdo Programático
Esta oficina abrange estudos aprofundados sobre as culturas afro-brasileiras e indígenas, suas histórias, contribuições culturais e a influência do racismo. Através de uma abordagem prática e participativa, os alunos explorarão diferentes expressões artísticas como vetor de aprendizado e reflexão sobre a diversidade cultural do Brasil, engajando-se em atividades que evidenciam a riqueza dessas culturas e a importância de sua valorização e preservação.
- História e contribuições das culturas afro-brasileiras e indígenas
- Influência do racismo na percepção dessas culturas ao longo da história
- Expressões artísticas afro-brasileiras e indígenas: dança, música, poesia e artes visuais
- Discussões sobre diversidade, preconceito e inclusão
- Reflexão sobre a importância da valorização da diversidade cultural
Metodologia
A metodologia deste plano de aula é baseada em práticas de aprendizagem ativa. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e discutir os temas propostos, o que promove a interação e o desenvolvimento de habilidades sociais. As atividades práticas, como dança, música, poesia e artes visuais, permitirão aos alunos expressarem sua criatividade e compreensão das culturas estudadas de maneira vivencial. A reflexão coletiva será incentivada após cada atividade, reforçando a importância da inclusão e do respeito à diversidade.
- Pesquisa e discussão em grupo
- Atividades práticas de dança, música, poesia e artes visuais
- Apresentações das produções dos alunos
- Reflexões e debates guiados após as atividades práticas
- Uso de recursos multimídia para complementar o aprendizado
Aulas e Sequências Didáticas
A oficina será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, os alunos participarão das fases de pesquisa e discussão em grupo, preparando o terreno para as atividades práticas. A segunda aula será dedicada à realização das atividades práticas (dança, música, poesia e artes visuais) e à reflexão coletiva sobre o aprendizado.
- Aula 1: Pesquisa e discussão em grupo sobre as culturas afro-brasileiras e indígenas
- Aula 2: Atividades práticas e reflexão coletiva
Avaliação
A avaliação será processual e baseada na participação ativa dos alunos durante as pesquisas, discussões em grupo e atividades práticas. Será considerada a capacidade de trabalhar em equipe, a profundidade da análise crítica nas discussões, a criatividade nas expressões artísticas e a reflexão sobre a importância da valorização da diversidade. Feedbacks qualitativos serão fornecidos para incentivar a reflexão contínua e o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta oficina, serão utilizados recursos como: acesso à internet para pesquisa, materiais variados para as atividades artísticas (papéis, tintas, instrumentos musicais), sistemas de som para reprodução de música e vídeos relacionados às culturas estudadas. Estes recursos visam proporcionar uma experiência rica e imersiva, permitindo aos alunos explorarem diversas formas de expressão ligadas às culturas afro-brasileira e indígena.
- Acesso à internet para pesquisa
- Materiais para atividades de arte (papéis, tintas, pincéis)
- Instrumentos musicais
- Sistema de som e projetor para vídeos
- Textos e referências bibliográficas sobre culturas afro-brasileiras e indígenas
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