Esta atividade pedagógica prática tem como foco os processos de urbanização e modernização, explorando como estes fenômenos influenciaram e continuam a influenciar a vida nas cidades brasileiras. Antes da aula, os alunos serão encorajados a realizar um levantamento sobre a evolução urbana de sua região, utilizando fotografias, relatos de moradores e pesquisas online como recursos. Em sala de aula, após uma exposição teórica que contextualiza os aspectos históricos, econômicos, sociais e culturais da urbanização no Brasil, os estudantes, divididos em grupos, apresentarão suas descobertas, destacando observações sobre contradições e impactos gerados, como a especulação imobiliária, a desigualdade social e as transformações culturais. Para finalizar, uma Roda de Debate orientará a discussão sobre como a urbanização afeta a vida contemporânea e quais aprendizados podem ser tirados para promover um desenvolvimento urbano mais inclusivo e sustentável.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda dos processos de urbanização e modernização, enfatizando suas implicações sociais, econômicas e culturais na sociedade brasileira contemporânea. Ao analisar a evolução urbana de suas próprias regiões, os estudantes serão capazes de identificar como tais processos se manifestam localmente, reconhecendo as contradições e os impactos gerados. Através do compartilhamento de descobertas e da participação na Roda de Debate, eles desenvolverão habilidades críticas de análise, síntese e argumentação, além de promover um pensamento reflexivo sobre como contribuir para um desenvolvimento urbano mais justo e sustentável.
O conteúdo programático desta atividade inclui a análise dos processos de urbanização e modernização no Brasil, desde suas origens até as consequências contemporâneas. Os estudantes explorarão as diferentes dimensões destes processos, incluindo o crescimento das cidades, a transformação dos espaços urbanos, as mudanças sociais e culturais, além dos desafios da especulação imobiliária e da desigualdade social. Através da pesquisa e análise de casos específicos de suas regiões, eles terão a oportunidade de entender a complexidade e a diversidade da experiência urbana brasileira.
A atividade será iniciada com a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, onde os alunos trarão para o debate em sala suas pesquisas realizadas previamente. Seguirá com uma exposição teórica pelo professor para fornecer contexto e ampliar o entendimento dos alunos. Posteriormente, haverá apresentação dos trabalhos em grupos, onde cada grupo compartilhará suas descobertas sobre a evolução urbana de sua região. Para finalizar, será realizada uma Roda de Debate orientada pelo professor, visando aprofundar a discussão, estimular o pensamento crítico e a expressão das opiniões dos alunos sobre os temas tratados.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 1 hora e 40 minutos. Na primeira aula, após uma breve exposição teórica, haverá apresentação dos trabalhos dos grupos. Na segunda aula, dedicaremos todo o tempo à Roda de Debate, promovendo uma discussão aprofundada sobre as questões abordadas.
A avaliação desta atividade será realizada através da análise das apresentações dos grupos, considerando a profundidade da pesquisa, a clareza da exposição e a capacidade de conectar as descobertas locais com os processos históricos gerais. Durante a Roda de Debate, a participação ativa, a qualidade dos argumentos apresentados e a capacidade de reflexão crítica também serão critérios importantes. Serão valorizados os esforços de pensamento inovador e propostas de soluções realistas para os desafios identificados na pesquisa.
Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a internet para as pesquisas prévias dos alunos, projetor e computador para apresentações em sala. Materiais de apoio como livros didáticos, artigos científicos e documentários sobre a urbanização no Brasil também serão recomendados para auxiliar na pesquisa e compreensão do tema. Será incentivado o uso de aplicativos de edição de imagens e apresentações para melhorar a qualidade visual dos trabalhos dos alunos.
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