O conteúdo programático desta atividade abrange desde a introdução ao contexto da escravidão no Brasil, passando pelas condições que levaram ao movimento abolicionista até suas repercussões na sociedade brasileira atual. O material pré-aula, que inclui documentários e textos, foi selecionado para fornecer uma visão abrangente e minuciosa das complexidades do processo de abolição e dos desafios enfrentados pelos escravizados na luta por liberdade.

A metodologia da sala de aula invertida foi escolhida para maximizar o engajamento dos estudantes e promover a aprendizagem ativa. Ao fazer com que os alunos visualizem documentários e façam leituras previamente, o tempo em sala de aula é dedicado à discussão aprofundada e ao trabalho colaborativo, fortalecendo a capacidade crítica dos estudantes. Por meio de grupos de discussão e da tarefa prática de produção de vídeos, os alunos são incentivados a colaborar e a utilizar suas habilidades de síntese e análise.

O cronograma da atividade foi elaborado para otimizar o tempo disponível de maneira eficaz, com uma carga horária total de 2 horas, dividida em sessões que permitem exploração, discussão e criação. Cada seção tem um propósito definido, começando com a discussão das pré-aulas e culminando no desenvolvimento das apresentações em vídeo.

Para suportar a realização desta atividade, uma série de materiais e recursos foram selecionados cuidadosamente para garantir uma experiência de aprendizagem rica e envolvente. Além dos documentos audiovisuais e dos textos fornecidos antecipadamente, serão necessários equipamentos e plataformas para a produção e apresentação dos vídeos.