Desenvolvida por:
Ludmil…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências Humanas
Temática:
História Política da América Latina
Esta atividade pedagógica prática visa explorar a história política da América Latina do século XX até a atualidade, com foco em períodos caracterizados por regimes ditatoriais e democráticos. Os alunos, organizados em grupos, assumirão a responsabilidade de representar diversos países latino-americanos, o que exigirá deles a realização de pesquisas aprofundadas sobre as nuances políticas dessas nações. Essa investigação tem como objetivo final a construção de uma linha do tempo interativa, onde os momentos-chave das trajetórias políticas, enfatizando populismo, autoritarismo, lutas pela democracia e direitos humanos, serão devidamente destacados. Através desta atividade, espera-se fomentar uma compreensão crítica sobre como as diferentes formas de governança impactaram a sociedade, além de promover atitudes voltadas à cidadania ativa e resolução criativa de problemas contemporâneos relevantes à região.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade visa aprofundar a compreensão dos alunos sobre a complexidade das questões políticas que moldaram a América Latina, familiarizando-os com os conceitos de populismo, autoritarismo, e democracia. Deseja-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de relacionar de forma crítica as narrativas históricas pesquisadas com os desafios atuais da região, além de contribuir para o desenvolvimento de suas habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação. Será também uma oportunidade de estimular a consciência sobre a importância dos direitos humanos e da cidadania ativa.
- Compreender as trajetórias políticas dos países latino-americanos no século XX à atualidade.
- Explorar o impacto de regimes ditatoriais e democráticos na sociedade e na promoção da cidadania.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação.
- Incentivar a participação cívica e o respeito pelos direitos humanos.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático cobrirá a história política da América Latina, explorando especificamente os períodos ditatoriais e democráticos, populismo, e autoritarismo. Além disso, será dado um enfoque especial às lutas pela democracia e direitos humanos, conectando estes temas com as situações políticas contemporâneas e desafios enfrentados pela região.
- Introdução à história política da América Latina
- Análise de regimes ditatoriais e democráticos
- Populismo e autoritarismo: conceitos e casos específicos
- Lutas pela democracia e direitos humanos
Metodologia
Utilizaremos metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Projetos, para orientar os alunos na investigação e apresentação dos conteúdos. A Roda de Debate será aplicada para discutir e compartilhar as descobertas, incentivando a análise crítica e o pensamento reflexivo. A Aprendizagem Baseada em Jogos será incorporada para engajar os alunos de maneira lúdica, solidificando o conhecimento adquirido durante o projeto.
- Pesquisa em grupo sobre a história política de um país latino-americano
- Criação de uma linha do tempo interativa
- Roda de Debate para troca de informações e reflexões
- Jogos educacionais voltados para o entendimento dos regimes políticos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando duas horas. Na primeira aula, os grupos farão suas pesquisas e iniciarão a construção da linha do tempo. Na segunda aula, as linhas do tempo serão finalizadas e apresentadas, seguindo-se de uma roda de debate.
- Aula 1: Pesquisa e início da criação da linha do tempo
- Aula 2: Finalização da linha do tempo e Roda de Debate
Avaliação
A avaliação será baseada na qualidade e precisão das pesquisas realizadas pelos grupos, na criatividade e informatividade das linhas do tempo interativas criadas, e na participação ativa durante as rodas de debates. Critérios como trabalho em equipe, capacidade de argumentação e uso de evidências históricas em suas apresentações serão considerados. Exemplos específicos de avaliação incluem a análise do uso de fontes confiáveis, a profundidade da investigação histórica, e a habilidade de conectar os temas pesquisados com questões contemporâneas relevantes.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou tablets para a pesquisa e criação das linhas do tempo interativas, materiais para apresentação em sala de aula, como projetor ou smart TV, e acessos a bases de dados e bibliotecas online para a recolha de informações históricas. Também serão empregados jogos educativos online que abordem temas relacionados à política e sociedade.
- Acesso à internet e dispositivos digitais
- Projeto ou smart TV para apresentações
- Bases de dados e bibliotecas online
- Jogos educativos online
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês