O Mosaico Africano: Redescobrindo Histórias

Desenvolvida por: Caroli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: História Africana e Diáspora

Esta atividade é projetada para engajar alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma exploração profunda e interativa da história africana e sua diáspora, através da perspectiva de 'O perigo de uma única história'. Após assistir a uma palestra inspiradora sobre o tema, os alunos serão divididos em grupos e lhes serão fornecidos fragmentos de narrativas, depoimentos e relatos abordando diferentes aspectos da diáspora africana e a escravidão. A tarefa de cada grupo será criar uma 'colcha de retalhos' histórica em forma de cartaz, combinando essas narrativas para oferecer uma visão ampla e diversificada da história africana e sua influência global. Pretende-se fomentar a discussão crítica em grupo, visando destacar a complexidade das experiências africanas e suas resistências, desafiando assim a concepção de uma narrativa única. Essa atividade tem como finalidade promover uma compreensão mais rica e matizada da história, incentivando os alunos a reconhecerem a importância e o impacto da diversidade de experiências históricas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a entenderem a complexidade da história africana e sua diáspora, reconhecendo a multiplicidade de experiências, culturas e resistências que compõem esse rico mosaico. Visa-se promover habilidades críticas de análise histórica, capacidade de síntese de diversas fontes de informação e o desenvolvimento de uma perspectiva mais inclusiva e representativa da história mundial. Através desta atividade, os alunos aprenderão a importância de avaliar múltiplas fontes e perspectivas, desenvolverão habilidades de trabalho em equipe e comunicação eficaz, além de fomentar uma maior empatia e compreensão intercultural.

Analisar a complexidade da história africana e sua diáspora.
Sintetizar e integrar diversas fontes de informação para construir uma narrativa histórica coesa.
Desenvolver uma compreensão crítica sobre a importância das múltiplas perspectivas na história.
Promover habilidades de colaboração e comunicação em grupo.
Incentivar empatia e compreensão intercultural.

Conteúdo Programático

A atividade abordará a história africana e sua diáspora através de uma lens crítica, explorando diferentes aspetos como cultura, resistências, impactos da escravidão e o papel da África e dos africanos na construção do mundo moderno. Os alunos serão expostos a uma variedade de fontes, incluindo depoimentos pessoais, registros históricos, arte e literatura, para compor uma compreensão multifacetada do assunto.

Introdução à diáspora africana e contextos históricos
Aspetos culturais e sociais da África pré e pós-colonial
Impacto e legado da escravidão na história mundial
Histórias de resistência e emancipação africana
Contribuições africanas para a cultura global e a civilização

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, essa atividade envolve os alunos diretamente no processo de aprendizagem. Após uma exposição introdutÃ³ria, os estudantes trabalharão em grupos para analisar e discutir fragmentos de narrativas históricas. A construção colaborativa da 'colcha de retalhos' incentiva a análise crítica, o debate e a síntese de informações, enquanto promove um ambiente de aprendizado participativo e dinâmico.

Discussão dirigida e análise crítica em pequenos grupos
Colaboração na criação de cartazes ('colchas de retalhos')
Apresentação e compartilhamento das criações com a classe
Reflexão guiada sobre os aprendizados e descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão de 1,2 horas, dividida em etapas que incluem introdução, trabalho em grupo, criação dos cartazes, apresentação e reflexão.

10 minutos de introdução e instruções
30 minutos dedicados ao trabalho em grupo para análise dos fragmentos
20 minutos para a criação dos cartazes
15 minutos para apresentação dos cartazes pelos grupos
15 minutos de discussão e reflexão final

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na participação e contribuição para o trabalho em grupo, na qualidade e criatividade da colcha de retalhos histórica produzida, na capacidade de compreender e sintetizar as narrativas históricas e na habilidade de apresentar e discutir as perspectivas encontradas diante da classe. Será dado destaque à reflexão crítica sobre a complexidade das histórias e à habilidade de argumentação durante a compartilhação com os colegas. Incentiva-se o uso de exemplos específicos extraídos das narrativas trabalhadas para fundamentar as discussões.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como cópias dos fragmentos de narrativas, depoimentos e relatos, materiais para a confecção dos cartazes (papel, canetas, cola, tesouras) e acesso à palestra 'O perigo de uma única história'. Além disso, pode-se complementar com acesso à internet para pesquisa adicional ou para encontrar imagens representativas.

Fragmentos de narrativas, depoimentos e relatos impressos
Material para criação dos cartazes
Projetor ou TV para exibição da palestra
Computadores ou tablets para pesquisa adicional

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