O conteúdo programático desta atividade abordará um panorama da Revolução Francesa, desde os seus antecedentes - como a crise financeira e as demandas por maior igualdade social - até eventos centrais como a convocação dos Estados Gerais, a formação da Assembleia Nacional, a queda da Bastilha e os seus desdobramentos. Os alunos irão explorar e debater as motivações, ações e consequências das atitudes tomadas por nobres, clérigos, burgueses, camponeses, mulheres, revolucionários e monarquistas, fornecendo uma visão ampla e multifacetada deste período crucial da história mundial.

A atividade será guiada pela metodologia ativa Roda de Debate, promovendo o engajamento direto dos alunos com o material de estudo. Após uma breve introdução ao contexto histórico da Revolução Francesa, os alunos receberão personagens com descrições detalhadas de suas visões e interesses. Serão organizadas rodas de debate, onde cada participante terá a oportunidade de expressar e defender as perspectivas do seu personagem. Esta abordagem dinâmica permite uma aprendizagem ativa e colaborativa, incentivando os estudantes a compreenderem diferentes pontos de vista e a desenvolverem habilidades de argumentação e análise crítica.

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao contexto da Revolução Francesa e receberão seus personagens. A segunda aula será dedicada integralmente à Roda de Debate, permitindo um envolvimento profundo com o tema e com as diferentes perspectivas históricas.

Para a efetiva realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo material de referência sobre a Revolução Francesa, fichas detalhadas dos personagens históricos e guias para a condução das rodas de debate. O uso de recursos visuais e digitais, como apresentações em PowerPoint, vídeos e acesso à internet para pesquisa rápida, também será fundamental para enriquecer as discussões e oferecer suporte às argumentações dos alunos.