Desenvolvida por:
Iury S…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
História
Temática:
Proclamação da Independência do Brasil
Esta atividade prática, destinada a alunos do 2º ano do Ensino Médio, propõe uma imersão criativa e educativa no evento histórico da Proclamação da Independência do Brasil. Divididos em grupos, os alunos receberão uma variedade de materiais como papel colorido, cola, tesoura e tecidos para criar representações tridimensionais que ilustrem esse momento marcante da história brasileira. Esta tarefa desafiadora exige que os estudantes realizem pesquisas, analisem imagens históricas e descrições do período, fomentando não só o conhecimento histórico, mas também habilidades manuais e o trabalho em equipe. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua criação ao final da atividade, explicando as escolhas artísticas e como estas representam a importância e os detalhes do evento estudado. Este projeto promove uma compreensão aprofundada e acurada do significado e impacto da Independência do Brasil através de uma abordagem prática e interativa.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo dessa atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda e multifacetada da Proclamação da Independência do Brasil, engajando-os por meio de uma metodologia ativa e participativa. Ao trabalhar com a reconstrução tridimensional do evento, espera-se que desenvolvam não apenas um entendimento histórico, mas também habilidades de análise crítica, criatividade e colaboração. Estimula-se, assim, o aprendizado significativo, no qual os estudantes constroem conhecimento de forma ativa, conectando teoria e prática.
- Desenvolver compreensão histórica profunda da Proclamação da Independência do Brasil
- Estimular habilidades manuais e criativas na representação de eventos históricos
- Fomentar habilidades de pesquisa, análise de imagens e textos históricos
- Promover trabalho em equipe, colaboração e capacidade de apresentação
- Cultivar a habilidade de conectar teoria à prática através de metodologias ativas
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade engloba a história da Proclamação da Independência do Brasil, focando nos eventos que levaram a este momento, as principais figuras envolvidas e o contexto global no qual ocorreu. Pretende-se que, ao explorar estes tópicos de maneira interativa, os alunos adquiram uma compreensão holística não apenas dos eventos históricos, mas também dos processos culturais, sociais e políticos que moldaram a independência do país.
- Contexto histórico da Proclamação da Independência do Brasil
- Principais figuras envolvidas no processo de independência
- Análise de imagens e documentos históricos do período
- Significado e impacto da independência na formação do Brasil
Metodologia
Esta atividade será realizada através de uma metodologia ativa denominada 'Mão-na-massa', onde os alunos serão os principais atores na construção do seu conhecimento. Divididos em grupos, eles receberão materiais diversos para criar representações tridimensionais baseadas em pesquisas e análises de fontes históricas. Este método permite uma aprendizagem experiencial, onde os estudantes aplicam conceitos teóricos em atividades práticas, desenvolvendo habilidades cognitivas e manuais simbioticamente.
- Divisão da turma em grupos para fomentar a colaboração
- Pesquisa e análise de fontes históricas para fundamentação da representação
- Criação de modelos tridimensionais utilizando materiais diversos
- Apresentação das criações dos grupos e reflexão sobre o aprendizado
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada.
- Aula 1: Introdução ao projeto, pesquisa e início da criação das representações
- Aula 2: Finalização das representações e apresentações dos grupos
Avaliação
A avaliação considerará a profundidade da pesquisa histórica realizada, a criatividade e precisão na representação tridimensional, a capacidade de trabalho em equipe e a qualidade da apresentação final, incluindo a clareza na explicação das escolhas feitas e sua conexão com os eventos históricos. Serão atribuídos pontos para cada um desses quesitos, e o grupo que melhor incorporar todos os aspectos será destacado. Feedbacks construtivos serão fornecidos após as apresentações para incentivar o desenvolvimento contínuo dos estudantes.
Materiais e ferramentas:
Os materiais necessários para esta atividade incluem papel colorido, cola, tesouras, tecidos entre outros itens de artesanato. Estes recursos proporcionarão aos alunos a oportunidade de explorar diferentes formas de expressão artística enquanto constróem suas representações históricas. A seleção de materiais apoia a metodologia ativa, promovendo um ambiente de aprendizado participativo e engajador.
- Papel colorido
- Cola
- Tesouras
- Tecidos
- Outros itens de artesanato
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