O conteúdo dessa atividade abarca estudos sobre o Período Colonial Brasileiro, arquitetura colonial, planejamento das cidades, e análise dos aspectos socioeconômicos dessa época. Práticas de pesquisa e de trabalho colaborativo serão base para o desenvolvimento das maquetes, visando a compreensão holística da formação sociocultural e espacial das primeiras cidades brasileiras. Além disso, será enfatizada a importância da preservação do patrimônio histórico e cultural, buscando criar nos alunos uma percepção mais aguçada sobre seu papel na conservação da história.

Adotando a metodologia ativa, os alunos serão divididos em grupos para fomentar a colaboração e o engajamento no processo de aprendizagem. A atividade será iniciada com uma breve introdução teórica sobre o tema, seguida de pesquisas guiadas pelos professores. Em seguida, cada grupo receberá a tarefa de planejar e construir uma parte da maquete da cidade colonial, utilizando materiais recicláveis. A orientação será no sentido de criarem representações fieis, mas também criativas, dos elementos estudados. Ao final, as partes serão reunidas, formando a maquete final, sobre a qual os alunos farão apresentações, compartilhando suas aprendizagens e processos criativos.

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, após a introdução teórica, os alunos começarão a pesquisa e o planejamento de suas partes da maquete. Na segunda aula, focaremos na construção das maquetes e na montagem final do projeto, seguida de uma sessão de apresentações e reflexões sobre o trabalho realizado.

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais diversos para a construção de maquetes, como papelão, plásticos, tecidos, cola e tintas. Também serão utilizados recursos tecnológicos para pesquisas, tais como computadores ou tablets com acesso à internet. Livros didáticos de história, geografia e artes, além de artigos e documentários sobre o período colonial, complementarão o suporte teórico necessário.