Momento 1: Introdução à Pré-História (Estimativa: 10 minutos)
Inicie com uma breve introdução às eras Paleolítica, Mesolítica e Neolítica, destacando suas principais características. Utilize uma apresentação em slides para ilustrar os aspectos sociais e culturais. É importante que os alunos compreendam as diferenças fundamentais entre cada era. Observe se os alunos estão acompanhando a linha do tempo proposta antes de avançar.

Momento 2: Discussão em Grupo sobre Organização Social (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em grupos e atribua a cada um deles um aspecto específico da organização social das comunidades pré-históricas, como divisão de trabalho, estrutura familiar ou papéis sociais. Permita que discutam por 10 minutos e, em seguida, peça para um representante de cada grupo apresentar suas conclusões para a turma. Durante as apresentações, incentive perguntas e debates entre os grupos. Avalie a participação e a pertinência das contribuições dos alunos.

Momento 3: Leitura e Análise de Texto (Estimativa: 15 minutos)
Distribua um texto sobre as práticas culturais dos povos pré-históricos para leitura individual. Em seguida, peça que os alunos identifiquem elementos culturais que ainda impactam a sociedade atual. Conduza uma discussão para que compartilhem suas análises. Oriente a análise crítica e a conexão com o presente. Avalie a capacidade de correlação entre o passado e o presente.

Momento 4: Atividade de Reflexão Individual (Estimativa: 10 minutos)
Proponha uma atividade escrita na qual cada aluno reflete sobre o que aprenderam sobre os povos pré-históricos e como esses conhecimentos ampliam sua visão do mundo. Ofereça perguntas-guia, como: 'Qual característica social dos povos pré-históricos mais te surpreendeu?'. Recolha os escritos para avaliação posterior, observando a capacidade de análise crítica individual.

Momento 5: Fechamento e Preparação para a Próxima Aula (Estimativa: 5 minutos)
Reforce os principais pontos discutidos na aula e oriente os alunos a revisarem o conteúdo visto para se prepararem para a próxima aula, que focará na evolução tecnológica. Destaque a importância do contexto social que preparou as inovações tecnológicas futuras. Avalie a compreensão pelos comentários e dúvidas finais dos alunos.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Sempre que possível, utilize recursos visuais, como vídeos e imagens, para facilitar a compreensão de alunos com dificuldades de leitura. Permita que alunos com dificuldades de escrita façam gravações de áudio para compartilhar suas reflexões. Promova um ambiente acolhedor para encorajar a participação de todos os alunos, oferecendo apoio adicional durante as discussões e atividades de grupo para aqueles que têm dificuldades em falar em público.

Momento 1: Introdução ao Avanço Tecnológico (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma breve apresentação sobre como a tecnologia desempenhou um papel crucial na evolução das sociedades pré-históricas. Use slides para mostrar exemplos, como a domesticação do fogo e o desenvolvimento de ferramentas rudimentares. É importante captar a atenção dos alunos desde o início, destacando como tais inovações influenciam a vida moderna. Observe se os estudantes estão absorvendo os conceitos fundamentais.

Momento 2: Demonstração Prática do Fogo (Estimativa: 15 minutos)
Realize uma demonstração prática sobre a importância do fogo na pré-história. Utilize um vídeo educativo para ilustrar como o fogo era utilizado nas comunidades antigas. Após a exibição, promova uma discussão sobre os efeitos do controle do fogo na vida cotidiana dos povos pré-históricos. Permita que os alunos façam perguntas e tragam novas ideias para a discussão. Avalie a compreensão através da participação ativa na conversa e anote quaisquer pontos de interesse para revisitar.

Momento 3: Análise de Ferramentas Pré-Históricas (Estimativa: 20 minutos)
Apresente réplicas ou imagens de ferramentas pré-históricas. Divida a turma em grupos e peça que cada grupo analise uma ferramenta, discutindo seu uso e impacto. Permita 10 minutos para que os estudantes desenvolvam teorias sobre o porquê e para quê cada ferramenta era utilizada. Em seguida, peça que cada grupo compartilhe suas conclusões com a turma. Durante as apresentações, incentive debates entre os grupos. Avalie as observações feitas pelos alunos, incentivando uma análise crítica e estimulando a curiosidade.

Momento 4: Reflexão sobre as Inovações Tecnológicas (Estimativa: 10 minutos)
Peça para que os alunos reflitam individualmente sobre como as mudanças tecnológicas impactaram a estrutura social e cultural das comunidades pré-históricas. Forneça perguntas-guia, como: 'Qual inovação tecnológica você considera a mais impactante e por quê?'. Permita que os alunos expressem suas opiniões por meio de um breve texto ou gravação de áudio. Colete as reflexões para avaliação posterior. Essa atividade ajudará a desenvolver o pensamento crítico e a habilidade de conectar eventos históricos com o mundo moderno.

Momento 5: Encerramento e Preparo para a próxima aula (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula revisando os principais pontos discutidos sobre as inovações tecnológicas. Oriente os alunos para que revisem o conteúdo em casa, preparando-se para a próxima aula que abordará a arte rupestre. Reforce a importância do entendimento das inovações como motor de mudanças sociais e culturais. Avalie a compreensão final através dos comentários e dúvidas dos alunos, assegurando que a dinâmica da aula tenha sido eficaz.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Utilize sempre que possível materiais visuais, como imagens e vídeos, para ajudar na compreensão dos conteúdos. Para alunos que possam ter dificuldades com a escrita, permita o uso de gravações de áudio como alternativa para expressar suas reflexões. Crie um espaço seguro e inclusivo que encoraje todos os alunos a participarem das discussões, oferecendo suporte adicional a aqueles que necessitam, principalmente durante atividades em grupos e apresentações.

Momento 1: Introdução à Arte Rupestre (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma breve explicação sobre o que é a arte rupestre, utilizando imagens de exemplos de diferentes partes do mundo. É importante que os alunos entendam o contexto histórico e cultural dessas manifestações artísticas. Pergunte aos alunos se eles já viram alguma pintura rupestre em museus ou documentários. Observe se todos estão acompanhando e incentivem as perguntas.

Momento 2: Análise de Imagens de Arte Rupestre (Estimativa: 15 minutos)
Distribua imagens de diferentes pinturas rupestres entre os grupos de alunos. Peça que cada grupo analise suas imagens, discutindo o que elas podem representar e quais significados elas podem carregar. Oriente os alunos a considerarem o contexto em que foram criadas. Após a análise, peça que cada grupo compartilhe suas interpretações com a turma. Avalie a participação dos grupos e incentive a análise crítica.

Momento 3: Discussão sobre Interpretações Contemporâneas (Estimativa: 15 minutos)
Conduza uma discussão sobre como a arte rupestre pode ser interpretada nos dias de hoje. Permita que os alunos façam conexões entre as imagens analisadas e questões contemporâneas, como a expressão da identidade cultural e o papel da arte na sociedade. Sugira que pensem em como a arte atual pode ser vista no futuro. Estimule a participação de todos e anote ideias interessantes para discussão futura.

Momento 4: Atividade Criativa de Reinterpretação (Estimativa: 15 minutos)
Proponha uma atividade em que os alunos criem suas próprias 'pinturas rupestres' utilizando materiais de desenho ou pintura. Oriente-os a representarem temas ou questões contemporâneas. Cada aluno ou grupo pode explicar a escolha dos temas e a técnica utilizada. Recolha as pinturas no final para uma exposição na sala de aula. Avalie a criatividade e a capacidade de ligação com conceitos contemporâneos.

Momento 5: Fechamento da Aula (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula revisando os principais pontos discutidos sobre a arte rupestre e sua relevância. Reforce a ideia de que todas as formas de arte são ferramentas de comunicação e expressão cultural. Pergunte aos alunos sobre o aprendizado e o que eles levarão como reflexão pessoal. Avalie o entendimento através das respostas finais.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Utilize imagens de alta qualidade e vídeos curtos sobre arte rupestre para facilitar a compreensão. Permita que alunos que tenham dificuldades com a escrita usem outras formas de expressão, como gravações de áudio ou apresentações visuais. Mantenha um ambiente aberto e receptivo, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias. Ofereça apoio adicional durante discussões para alunos mais tímidos ou que possuam dificuldades de fala.