Muitas Faces da Cidadania

Desenvolvida por: Mateus (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Cidadania no Brasil: história e evolução

Nesta atividade pedagógica, os estudantes do 2º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar as diversas formas de exercício da cidadania ao longo da história da República Brasileira, desde seu início até os dias de hoje. Os alunos irão se debruçar sobre os conceitos fundamentais da política como Estado, poder, formas e sistemas de governo, e como estes se relacionam com a formação e transformação da sociedade brasileira. Por meio de uma pesquisa abrangente e análise crítica dos diferentes regimes políticos que marcaram a história do Brasil, os estudantes serão incentivados a debater e refletir sobre as múltiplas experiências de cidadania no país, ponderando sobre como cada forma de governo influenciou os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros. A atividade visa não apenas a compreensão dos conceitos políticos e sociais básicos, mas também estimula o pensamento crítico, o debate informado e a formação de uma consciência cívica ativa entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada das variadas manifestações de cidadania no Brasil, incluindo a análise crítica das transformações socioeconômicas e políticas ao longo da história republicana do país. Pretende-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de identificar e analisar as implicações dos diferentes sistemas e regimes de governo na vida dos cidadãos, propondo reflexões e debate sobre possíveis medidas para a construção de uma sociedade mais inclusiva, justa e democrática. A atividade busca fomentar o raciocínio crítico, a capacidade de argumentação fundamentada e a empatia ao considerar diferentes perspectivas históricas e políticas.

Explorar os conceitos básicos de cidadania e sua evolução no Brasil
Identificar e analisar os diferentes regimes políticos da história brasileira
Discutir o impacto das formas de governo nos direitos e deveres dos cidadãos
Desenvolver habilidades de debate, argumentação e pensamento crítico
Promover o entendimento da importância da participação cívica ativa

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS606: Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira - com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes - e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS603: Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Conteúdo Programático

A atividade se debruça sobre eixos temáticos como as noções de Estado, poder e cidadania, e como estes conceitos interagem para moldar as experiências de cidadania dentro do contexto brasileiro. Por meio da análise de momentos chave da história política do Brasil, desde a Proclamação da República até os dias atuais, os alunos serão guiados através de uma jornada de descoberta sobre as diferentes formas de governo e sua influência na vida dos cidadãos. Tal abordagem permite uma compreensão mais rica e variada das lutas por direitos e o desenvolvimento de políticas que visam à inclusão e à justiça social.

Conceitos de Estado, poder e formas de governo
História da cidadania no Brasil: dos direitos dos cidadãos aos movimentos sociais
Análise dos regimes políticos na história brasileira
Impacto das políticas públicas na vida dos cidadãos
A importância da participação social na democracia

Metodologia

A metodologia da atividade se centra na utilização da Roda de Debate, uma estratégia de aprendizagem que promove a discussão aberta e o desenvolvimento do pensamento crítico. Iniciando com pesquisas individuais e em grupo sobre os conceitos e períodos históricos chave, os alunos serão encorajados a compartilhar suas descobertas e pontos de vista em um ambiente de debate estruturado. Este método favorece a articulação de ideias, a escuta ativa e o respeito pelas diferentes perspectivas, constituindo uma forma dinâmica de engajar os estudantes com o conteúdo programático.

Pesquisa e preparação individual sobre temas específicos
Formação de grupos para compartilhar informações e formular argumentos
Realização da Roda de Debate sobre os temas explorados
Elaboração de uma conclusão conjunta sobre os aprendizados da atividade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos temas e iniciarão suas pesquisas em grupo. Na segunda aula, acontecerá a Roda de Debate, com momentos para apresentação dos argumentos de cada grupo, seguidos de sessões de debate e reflexão crítica.

Aula 1: Introdução aos conceitos e início da pesquisa em grupos
Aula 2: Realização da Roda de Debate e discussões finais

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as fases de pesquisa e debate, considerando a capacidade de argumentação, uso de fontes confiáveis, respeito pelas ideias contrárias e a habilidade de síntese e conclusão crítica. Cada grupo será avaliado pela qualidade e profundidade de sua pesquisa, bem como pela contribuição ao debate geral. Será dada especial atenção à capacidade de escuta, interação com os pares e construção de argumentos coerentes e fundamentados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários acesso à internet para pesquisas, materiais para anotações, e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate, que permita a participação de todos em um ambiente de respeito mútuo. Recursos adicionais incluem artigos, livros e documentários sobre a história política do Brasil, além de textos base sobre conceitos políticos fundamentais.

Acesso à biblioteca e recursos online para pesquisa
Material didático sobre história política do Brasil
Artigos acadêmicos e fontes confiáveis sobre cidadania e direitos humanos
Espaço físico preparado para a Roda de Debate

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