Cinema Verde: Reflexões sobre Consumismo e Sustentabilidade

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Sustentabilidade e Consumismo

Esta atividade intitulada 'Cinema Verde: Reflexões sobre Consumismo e Sustentabilidade' objetiva fomentar um diálogo construtivo sobre as práticas de consumo na sociedade contemporânea e seus impactos ambientais, por meio da visualização de documentários e filmes. Os alunos serão estimulados a analisar e debater os conteúdos apresentados, desenvolvendo o pensamento crítico acerca das consequências do consumismo desenfreado e contemplando alternativas sustentáveis. Através do fórum de discussão, esperamos promover uma reflexão profunda sobre o papel da indústria cultural na promoção do consumismo e como práticas de consumo consciente podem ser adotadas para mitigar esses impactos, ressaltando a importância da sustentabilidade e da responsabilidade socioambiental. Este encontro de ideias e argumentações desafia os alunos a reconhecerem a própria capacidade de influenciar positivamente a sociedade e o meio ambiente, valorizando atitudes que promovam a conservação e o uso racional dos recursos naturais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos do 3º ano do Ensino Médio a compreenderem as complexidades das práticas de consumo exacerbado e seu impacto socioambiental, bem como identificar e avaliar alternativas sustentáveis que possam ser implementadas no cotidiano. Deseja-se estimular a análise crítica sobre o papel da indústria cultural na promoção do consumismo, promovendo uma conscientização sobre a importância da adoção de hábitos mais sustentáveis para a preservação do meio ambiente e para um futuro mais equitativo.

Desenvolver o pensamento crítico sobre o consumo e suas consequências socioambientais.
Estimular a reflexão sobre práticas de consumo sustentáveis.
Promover a conscientização sobre o impacto da indústria cultural no estímulo ao consumismo.
Debater soluções práticas que contribuam para a sustentabilidade socioambiental.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangerá a visualização e análise de documentários e filmes que abordam as questões do consumismo exacerbado e suas repercussões socioambientais. Discussões em fórum serão utilizadas para fomentar o debate crítico e a reflexão coletiva sobre as temáticas apresentadas. Serão também abordados conteúdos relacionados à indústria cultural, práticas de consumo consciente e iniciativas sustentáveis como possíveis soluções aos problemas discutidos.

Análise de documentários sobre consumismo e impacto ambiental
Debate sobre a influência da indústria cultural no consumo
Discussão de práticas de consumo consciente
Exploração de soluções sustentáveis para problemas ambientais contemporâneos

Metodologia

A metodologia ativa será aplicada por meio da análise e discussão de documentários e filmes que ilustrem as ramificações do consumismo e alternativas sustentáveis. Após cada exibição, os alunos participarão de fóruns de discussão em pequenos grupos, para então compartilharem suas reflexões com a turma. Esta estratégia permite que os alunos sejam protagonistas do seu processo de aprendizado, encorajando a autonomia, a troca de ideias e o pensamento crítico.

Visualização de documentários e filmes selecionados
Discussões em pequenos grupos para estimular o pensamento crítico
Realização de fórum de discussão em classe
Apresentação de reflexões e conclusões dos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 60 minutos, programadas para permitir uma imersão coerente nos temas propostos e garantir tempo adequado para as discussões e reflexões.

Aula 1: Apresentação da temática e exibição de documentário inicial.
Aula 2: Debate em grupos sobre o documentário e início do fórum de discussão.
Aula 3: Visualização de um segundo filme selecionado e discussões em grupos.
Aula 4: Finalização dos debates e apresentação das conclusões dos grupos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões e na profundidade das reflexões apresentadas. Expecta-se uma argumentação crítica, fundamentada nos conteúdos dos documentários e filmes assistidos. A participação no fórum de discussão e a apresentação das conclusões do grupo contribuirão para a nota final. Estas ferramentas de avaliação visam estimular o engajamento dos alunos com a temática, valorizando o pensamento crítico, a capacidade de argumentação e a colaboração entre os estudantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluem uma seleção de documentários e filmes relacionados à temática do consumismo e suas consequências. Ademais, será utilizado equipamento para a exibição dos materiais audiovisuais e um ambiente propício para as discussões em grupo. Material de apoio didático será disponibilizado para orientar os debates e contribuir com informações adicionais relevantes ao tema.

Lista de documentários e filmes sobre sustentabilidade e consumismo
Equipamento audiovisual para exibição dos filmes
Material de apoio para os debates
Espaço adequado para realização dos fóruns de discussão

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