Ao longo desta atividade, os alunos terão a oportunidade de mergulhar na história da Era Vargas, explorando especificamente a política de nacionalização e seus efeitos nas estruturas sociais, econômicas e políticas do Brasil. Através de debates estruturados, os estudantes poderão debater as diversas facetas desta política, como a criação de indústrias nacionais, as relações de trabalho, as mudanças econômicas e a resposta dos diversos setores da sociedade. Este conteúdo é essencial para compreender os desafios e as complexidades da modernização e desenvolvimento nacional no contexto histórico brasileiro.

Esta atividade é orientada pela metodologia ativa de aprendizagem, na qual os alunos são os protagonistas de seu processo educativo. Os estudantes serão divididos em grupos representativos de diferentes setores da sociedade durante a Era Vargas, onde cada grupo precisa realizar pesquisas independente para então debater com os demais sobre as políticas de nacionalização implementadas. Essa abordagem promove uma imersão no tema, permitindo que os alunos desenvolvam suas habilidades de pesquisa, argumentação, e trabalho em equipe, além de estimular o pensamento crítico e a análise das diversas perspectivas envolvidas nos debates históricos.

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá a introdução do tema, divisão de grupos e início da pesquisa e preparação para o debate. Na segunda aula, será realizado o ciclo de debates, seguido de uma discussão geral e reflexão sobre o que foi aprendido.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisas, materiais didáticos sobre a Era Vargas (livros, artigos, documentários), além de espaço físico adequado para a realização dos debates. Recursos audiovisuais, como projetor e computador, podem enriquecer as apresentações dos grupos, permitindo a inclusão de imagens, vídeos e outros materiais de apoio que complementem a argumentação.