Poetas Mirins em Ação

Desenvolvida por: Karina… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem e suas Tecnologias

Temática: Criação de Poesias e Jogos de Palavras

A atividade 'Poetas Mirins em Ação' foi desenvolvida com o intuito de inserir os alunos no universo da poesia, promovendo a valorização da criatividade e da expressão por meio de rimas e comparações. O objetivo é que os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental trabalhem em duplas para criar seus próprios poemas, focando em rimas simples e poderosas, além das comparações que expressem sensações e sentimentos. Esta atividade culmina em um sarau de poesia escolar, onde os alunos terão a oportunidade de partilhar suas criações de forma lúdica e expressiva, estimulando a apreciação dos diferentes estilos e abordagens poéticas. Ao final, a discussão em sala de aula auxiliará no reconhecimento de sonoridades e no enriquecimento do vocabulário, ao mesmo tempo em que incentiva o desenvolvimento de habilidades críticas e interpretativas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é incentivar os alunos a reconhecerem e produzirem poesias curtas, valorizando as rimas e comparações como ferramentas de expressão. Através do trabalho em duplas, as crianças aprimoram, além de suas habilidades linguísticas, sua capacidade de cooperação e respeito à opinião do outro. Apropriando-se dos elementos poéticos, os alunos desenvolvem um olhar sensível e crítico sobre as palavras e seus sentidos, aplicando criativamente o conhecimento adquirido em sua prática diária.

Envolver os alunos em um processo criativo de produção de poesias.
Trabalhar a cooperação entre alunos para desenvolver trabalho em grupo.
Estimular o reconhecimento de rimas e comparações em textos poéticos.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP07: Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
EF12LP19: Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta aula abrange a exploração de estruturas poéticas simples, como rimas e comparações, que permitem aos alunos expressar suas emoções de maneira artística. Através da prática e experimentação, busca-se não apenas o reconhecimento dos elementos poéticos, mas também a capacidade de utilizá-los autonomamente para construção de sentidos.

Rimas e sonoridades em poesias.
Comparações e seus efeitos poéticos.
Estrutura de poemas curtos e suas características.

Metodologia

A metodologia baseia-se numa abordagem prática e colaborativa que promove a aprendizagem por meio do fazer. Os alunos irão trabalhar em duplas, o que facilita a troca de ideias e estimula o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação. A apresentação em um sarau permite que a aprendizagem seja celebrada e partilhada, fortalecendo a confiança dos alunos na expressão pública.

Trabalho em duplas para criação colaborativa de poesias.
Discussões em sala sobre sonoridades e significados poéticos.
Realização de sarau para apresentação das produções.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi concebido para cobrir quatro aulas, de modo a criar um ambiente propício para imersão no universo poético, desde a introdução e exploração de conceitos, até a produção e apresentação dos poemas.

Aula 1: Introdução à poesia e aos elementos poéticos.
Aula 2: Criação colaborativa de poemas em duplas.
Aula 3: Revisão e ensaio das poesias para apresentação.
Aula 4: Sarau de poesia com apresentação das duplas.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento dos alunos nas atividades propostas, a criatividade no uso das rimas e comparações e a capacidade de trabalhar em equipe. Serão considerados também a apresentação e a clareza na comunicação durante o sarau. Exemplos práticos incluem o acompanhamento do processo criativo das duplas e uma autoavaliação onde cada aluno refletirá sobre sua participação e contribuição para a dupla.

Materiais e ferramentas:

A atividade utilizará diversos recursos para promover um ambiente estimulante que incentive a criatividade e a expressão. Materiais diversificados viabilizam a prática e suportam a apresentação, incentivando o uso das palavras no seu potencial mais expressivo.

Papel e lápis para rascunhos e criações.
Livros de poesia infantil para referência.
Espaço adequado para o sarau de poesia.

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