Receitas Mágicas: Cozinheiros de Palavras

Desenvolvida por: Glauci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Textos Injuntivos e Criatividade

A atividade 'Receitas Mágicas: Cozinheiros de Palavras' destina-se aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental e visa desenvolver a habilidade de criar textos injuntivos de maneira criativa e divertida. Após uma introdução ao conceito de textos injuntivos, especialmente o uso de verbos no imperativo para instruir ações, os alunos, em duplas, serão incentivados a criar suas próprias 'receitas mágicas'. Esses textos irão além das receitas tradicionais e incluirão elementos mágicos ou fictícios, que os alunos devem ilustrar através de desenhos e diagramas. O propósito é engajar os alunos na prática de criar textos instrucionais, desenvolvendo habilidades de escrita clara, organização e criatividade. Depois de elaborarem suas receitas, os grupos apresentarão seu trabalho para a turma, que discutirá junto com o professor estratégias para clareza e eficácia dos procedimentos descritos, promovendo uma rica troca de ideias e aprendizado coletivo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são fomentar a capacidade dos alunos de produzir textos injuntivos, exercitando o uso de verbos no imperativo e a clara organização sequencial das instruções. Espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e empregar as estruturas próprias de textos instrucionais, integrando imagens e elementos visuais para enriquecer suas composições.

Desenvolver a capacidade de produção de textos injuntivos.
Exercitar o uso de verbos no imperativo em textos instrucionais.

Habilidades Específicas BNCC

EF03LP14: Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais, com a estrutura própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e mesclando palavras, imagens e recursos gráfico-visuais, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a introdução aos textos injuntivos, foco na ação e utilização de verbos imperativos para criar sequências claras e práticas. As receitas mágicas fornecem um contexto lúdico para que os alunos pratiquem estas habilidades de maneira envolvente, estimulando não só suas competências linguísticas, mas também sua imaginação e criatividade.

Introdução aos textos injuntivos.
Uso de verbos imperativos.
Criação de sequências instrutivas.
Incorporação de imagens e diagramas.

Metodologia

A metodologia baseia-se em um modelo de aula invertida, onde os alunos têm um papel ativo no processo de aprendizagem. Após a apresentação teórica inicial, a turma é dividida em duplas para a criação das receitas mágicas, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe. Este formato permite que os alunos aprendam através da prática e discussão, com ênfase na aplicação imediata das habilidades adquiridas.

Aula invertida para introdução ao tema.
Trabalho em duplas para criação.
Apresentação e discussão em grupo das receitas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é estruturado em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos introdutórios são abordados e os alunos iniciam a criação de suas receitas. Na segunda aula, as duplas finalizam seus trabalhos e apresentam à turma, seguida de uma discussão coletiva para aprimorar as produções.

Aula 1: Introdução aos textos injuntivos e início da atividade.
Aula 2: Finalização das receitas e apresentação em grupo.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento dos alunos em cada etapa do processo: seleção prévia da receita, participação na discussão teórica, elaboração das receitas mágicas e sua apresentação. Serão considerados critérios como clareza das instruções, uso correto dos verbos imperativos, criatividade na inclusão de elementos mágicos e qualidade das ilustrações. Exemplos incluem a clareza na comunicação das etapas da receita e a eficácia em motivar a curiosidade dos colegas com a criatividade utilizada.

Materiais e ferramentas:

Os recursos didáticos são essenciais para proporcionar uma experiência prática e envolvente aos alunos. Materiais como papel, canetas coloridas e suportes gráficos fomentarão a criatividade durante a elaboração das receitas, garantindo que os alunos possam expressar suas ideias de forma clara e visual.

Papéis e materiais de desenho.
Quadro branco para exposições.
Projetor para apresentação de exemplos.

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