Momento 1: Introdução aos Infográficos (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula apresentando um breve vídeo ou apresentação de slides sobre os infográficos, destacando a sua relevância na comunicação moderna, especialmente na mídia e divulgação científica. Permita que os alunos vejam exemplos variados de infográficos, analisando a sua composição visual e textual. É importante que o professor destaque a capacidade dos infográficos de sintetizar informações complexas de forma acessível e atrativa. Observe se os alunos conseguem identificar os elementos-chave dos infográficos, como ícones, gráficos e cores.

Momento 2: Discussão Guiada sobre a Importância dos Infográficos (Estimativa: 15 minutos)
Organize uma discussão guiada em sala, colocando questões instigantes sobre a eficácia dos infográficos na transmissão de informações. Pergunte aos alunos como os infográficos podem mudar a percepção ou entendimento de uma notícia. Incentive a participação ativa, instigando a reflexão sobre como a combinação de texto e visual pode impactar seu entendimento sobre uma questão. Sugira que os alunos compartilhem experiências pessoais com exemplos de infográficos na vida cotidiana ou online.

Momento 3: Roda de Debate: Eficácia dos Infográficos (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em grupos para uma roda de debate a respeito da eficácia dos infográficos em comparação com textos puramente verbais. Cada grupo deve apresentar seus pontos de vista, trazendo exemplos práticos quando possível. Permita que os alunos discutam com base em argumentos claros e evidências, incentivando o respeito entre diferentes perspectivas. Durante o debate, faça pequenas intervenções para guiar a discussão e esclarecer conceitos quando necessário.

Momento 4: Reflexão e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Finalize a aula pedindo para os alunos escreverem uma breve reflexão sobre o que aprenderam sobre infográficos e sua eficácia na comunicação. Pergunte o que mais chamou a atenção deles durante a aula e o que poderia ser aplicado em sua vida acadêmica ou pessoal. Ofereça feedback geral para a turma, destacando a importância de desenvolver tanto a capacidade de análise crítica quanto a de comunicação visual e verbal.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir a inclusão de todos os alunos, disponibilize os materiais visuais utilizados na apresentação inicial em formatos acessíveis, como textos alternativos para leitores de tela. Ofereça a opção de uso de legendas no vídeo ou apresentação. Durante a roda de debate, assegure que todos tenham a oportunidade de se expressar, e ofereça suporte para os alunos que possam ter dificuldades de comunicação, estimulando a participação de forma gentil e respeitosa. Caso necessário, disponibilize recursos como fones de ouvido ou amplificadores para estudantes com déficits auditivos.

Momento 1: Introdução à Criação de Infográficos (Estimativa: 10 minutos)
Inicie o momento explicando aos alunos o que será feito durante a aula, ressaltando a importância de aplicar o que foi discutido na última aula sobre infográficos. Mostre exemplos de infográficos e analise brevemente a estrutura de cada um, destacando elementos visuais e textuais. É importante que os alunos compreendam como informações podem ser sintetizadas de forma visual.

Momento 2: Planejamento dos Infográficos (Estimativa: 15 minutos)
Peça aos alunos que escolham uma notícia atual que os interessou e que será a base para a criação do infográfico. Forneça folhas de rascunho para que planejem a estrutura do infográfico, incluindo título, seções e elementos visuais que irão utilizar. Circule pela sala oferecendo dicas sobre a escolha de cores, ícones e como destacar informações mais relevantes. Sugira que os alunos discutam suas ideias em pequenos grupos, incentivando o compartilhamento de propostas criativas. Avalie a coerência e criatividade das ideias propostas.

Momento 3: Criação dos Infográficos (Estimativa: 20 minutos)
Habilite o uso de computadores com software de edição de imagem para a elaboração dos infográficos. Incentive os alunos a aplicarem o planejamento feito no momento anterior, destacando a importância de balancear texto e imagem. Durante este tempo, esteja disponível para sugestões sobre melhorias e para resolver dúvidas técnicas com o software. Ofereça feedback imediato sobre a clareza e originalidade dos infográficos em desenvolvimento.

Momento 4: Produção do Texto Discursivo (Estimativa: 10 minutos)
Oriente os alunos a começarem a retextualizar a informação visual contida no infográfico em um texto discursivo. Explique que o objetivo é detalhar, em formato verbal, a mensagem que o infográfico transmite, praticando a escrita clara e concisa baseada em seu planejamento visual. Incentive que cada aluno apresente brevemente sua proposta textual para a turma, para promover troca de ideias e possíveis melhorias antes da entrega final.

Momento 5: Apresentação e Feedback (Estimativa: 5 minutos)
Feche a aula com uma breve apresentação dos infográficos e textos escritos. Permita que alguns alunos compartilhem seus infográficos e suas experiências no processo de criação. Ofereça um feedback geral para a turma, focado na articulação entre texto e imagem e na inovação apresentada.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Certifique-se de que o software de edição de imagem utilizado seja acessível, com opções para aumentar o tamanho de texto e ícones. Providencie manuais impressos ou digitais com instruções de uso do software em linguagem clara. Disponibilize as notícias de forma impressa ou em formato digital acessível, garantindo que todos os alunos tenham meios adequados de acesso à informação. Durante as apresentações finais, assegure que cada aluno tenha tempo suficiente para expressar seu processo de criação, oferecendo suporte extra para aqueles que estejam inseguros na comunicação verbal. Encoraje um ambiente de respeito e apoio mútuo, destacando a importância de valorizar as contribuições únicas de cada colega.