O conteúdo programático da oficina de poesia slam está centrado na exploração das características e técnicas estilísticas que definem este gênero poético. Os alunos serão expostos a exemplos de poesias slam e discutirão as nuances que tornam este formato expressivo e impactante. Além de trabalhar a compreensão leitora e a interpretação crítica, os alunos irão explorar conteúdos relacionados à rima, ritmo, estrutura poética, e performatividade. Através de atividades práticas de criação e apresentação, o programa também visa integrar discussões sobre a diversidade cultural e social refletida nas poesias, promovendo um espaço de aprendizagem inclusivo e respeitoso.

A metodologia adotada para esta oficina enfatiza a aprendizagem ativa e a participação dos alunos, integrando atividades práticas de leitura, análise e produção de poesia slam. Será encorajada a colaboração entre pares através de discussões em grupos e sessões de feedback formativo. A abordagem pedagógica buscará envolver os alunos em um ambiente de expressão livre, permitindo que desenvolvam suas ideias e estilos pessoais. O uso de vídeos e apresentações de poetas de slam atuará como inspiração, enriquecendo a compreensão dos alunos sobre a aplicação prática das técnicas de poesia slam.

O cronograma proposto para a oficina de poesia slam inclui uma aula de 60 minutos, onde os alunos serão introduzidos ao gênero. A estrutura da aula está dividida em momentos de introdução teórica, atividades práticas de criação poética e uma sessão de apresentações. Essa configuração permitirá aos alunos explorar integralmente o processo de criação de poesia slam, culminando na apresentação de suas criações, promovendo um ambiente de compartilhamento e apreciação artística.

Para a realização da oficina de poesia slam, serão utilizados diversos recursos que visam enriquecer o aprendizado e apoiar a criação poética dos alunos. Entre os principais recursos planejados, destacam-se as tecnologias digitais para a apresentação de vídeos de performances de slam poetry, que fornecerão inspiração e contexto prático. Materiais impressos com exemplos de poemas slam e folhas de atividade para a criação de poesias também serão essenciais. Além disso, o ambiente da sala de aula será adaptado para sessões performáticas, propiciando um espaço seguro e estimulante para apresentações dos alunos.

Sabemos que o dia a dia do professor pode ser bastante desafiador, mas é fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário aos recursos educacionais. Nesta atividade, recomenda-se o uso de materiais impressos e digitais acessíveis, como vídeos legendados, para apoiar diferentes estilos de aprendizagem. Estratégias como a criação de grupos colaborativos, onde os alunos podem trocar suportes e ideias, são essenciais para promover a inclusão. Além disso, garantir que o espaço para as apresentações seja acessível e preparado para todos os alunos ajudará a criar um ambiente inclusivo e acolhedor. O feedback será particularmente importante aqui, permitindo que cada aluno compreenda seu impacto e receba suporte suficiente para a melhoria contínua.