Momento 1: Introdução ao Tema de Inteligência Artificial (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula apresentando o tema da inteligência artificial (IA) e seu impacto no ensino. Utilize um breve vídeo ou slides com exemplos de IA na educação para estimular o interesse inicial dos alunos. É importante que você contextualize a importância do tema no mundo contemporâneo e estimule a curiosidade dos alunos. Pergunte a eles sobre suas percepções iniciais e registre no quadro as palavras-chave mencionadas.

Momento 2: Formação dos Grupos de Debate (Estimativa: 5 minutos)
Organize os alunos em grupos pequenos para formar equipes de debate. É importante que os grupos sejam diversificados e incluam diferentes perspectivas. Oriente os alunos a escolherem um líder de debate e um relator para anotar os pontos principais discutidos. Explique brevemente a estrutura do debate, incluindo quanto tempo cada lado terá para se apresentar e rebater.

Momento 3: Debate sobre Vantagens da IA no Ensino (Estimativa: 15 minutos)
Permita que os grupos discutam internamente as vantagens da inteligência artificial no ensino, utilizando informações de fontes variadas para embasar suas opiniões. Enquanto os alunos discutem, circule entre os grupos para ouvir as discussões, contribuindo com perguntas que provoquem o pensamento crítico. Após a discussão interna, cada grupo deverá compartilhar com a classe suas ideias principais, garantindo que todos os pontos de vista sejam ouvidos.

Momento 4: Debate sobre os Desafios da IA no Ensino (Estimativa: 15 minutos)
Agora, oriente os grupos a discutir os possíveis desafios e riscos associados à implementação da IA na educação. Fique atento para que os alunos considerem aspectos éticos, sociais e tecnológicos. Estimule a reflexão a partir de exemplos reais ou hipotéticos. Novamente, os grupos devem relatar suas conclusões para a turma, promovendo um espaço para debate e contra-argumentação.

Momento 5: Síntese e Reflexão Final (Estimativa: 10 minutos)
Conduza um momento de síntese das ideias apresentadas ao longo dos debates. É importante que você resuma os principais pontos abordados e incentive os alunos a refletirem sobre como esses aspectos podem se manifestar em seu futuro acadêmico ou profissional. Encerre com perguntas abertas, permitindo que expressem suas opiniões pessoais e considerações finais. Para avaliação, leve em conta a participação ativa e a capacidade de articular posições de forma respeitosa e argumentativa.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Certifique-se de que todos os alunos tenham acesso igual às informações e oportunidades de participação. Para alunos com deficiência auditiva, disponha de material visual adicional ou legendas durante a apresentação inicial. Garanta que os grupos de debate sejam inclusivos, promovendo a colaboração e o apoio mútuo. Crie um ambiente acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões, independentemente de suas habilidades ou desafios pessoais. Se houver alunos mais introvertidos, dê-lhes a oportunidade de se prepararem antes do debate, permitindo que tragam contribuições escritas.

Momento 1: Contextualização e Introdução ao Tema (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula contextualizando a importância da inteligência artificial (IA) na educação. Explique brevemente como a IA está sendo utilizada para criar materiais didáticos e quais são os potenciais dessa tecnologia. Utilize uma apresentação digital com exemplos práticos e dados atuais para engajar os alunos. É importante que você relacione a tecnologia com o dia a dia dos alunos, destacando como eles podem se beneficiar desse conhecimento em suas futuras carreiras acadêmicas e profissionais.

Momento 2: Demonstração Prática de Ferramentas de IA (Estimativa: 20 minutos)
Realize uma demonstração prática de duas ou três ferramentas de inteligência artificial utilizadas na criação de materiais didáticos. Mostre, passo a passo, como essas ferramentas podem ajudar na elaboração de conteúdos educativos, criando um exemplo em tempo real. Permita que os alunos façam perguntas durante a demonstração e incentive-os a pensar nas possibilidades de uso das ferramentas em suas próprias experiências de aprendizado. Observe se os alunos conseguem imaginar aplicações práticas e promova um breve diálogo sobre suas percepções.

Momento 3: Discussão sobre Vantagens e Limitações da IA (Estimativa: 15 minutos)
Conduza uma discussão com os alunos sobre as vantagens e limitações das ferramentas apresentadas. Divida a turma em pequenos grupos e permita que discutam entre si antes de compartilhar suas conclusões para toda a classe. Oriente os alunos a analisar criticamente as ferramentas, considerando aspectos éticos, práticos e de aplicabilidade. Estimule debates saudáveis, mantendo o foco no respeito às opiniões diversas. Avalie a capacidade dos alunos de identificar pontos fortes e fracos nas tecnologias apresentadas.

Momento 4: Reflexão Final e Avaliação (Estimativa: 15 minutos)
Para finalizar, peça aos alunos que expressem suas reflexões sobre o uso da IA na educação, especialmente em relação à criação de materiais didáticos. Proponha que cada aluno escreva uma breve reflexão individual ou em dupla, destacando o que aprenderam, quais são seus interesses futuros em relação à tecnologia e quais dúvidas ainda permanecem. Recolha os textos para avaliação posterior, valorizando a capacidade de análise crítica e articulação das ideias. Ofereça feedback personalizado após a aula, quando possível.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
É fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso às informações apresentadas. Utilize materiais visuais atrativos e legíveis, garantindo que as apresentações digitais tenham contraste adequado e tamanho de fonte acessível. Para alunos com dificuldade auditiva, disponibilize legendas ou transcrições dos conteúdos principais. Durante as discussões, certifique-se de que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e expressar suas opiniões. Caso haja alunos mais introvertidos, ofereça a opção de compartilhar suas impressões por escrito em vez de oralmente. Crie um ambiente de incentivo, onde cada aluno se sinta valorizado e respeitado.

Momento 1: Introdução ao Uso de IA para o Planejamento de Aulas (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula revisando brevemente o que foi discutido nas aulas anteriores sobre Inteligência Artificial (IA) e sua aplicação na educação. Explique que o foco desta aula será o uso prático dessas ferramentas para criar um esboço de plano de aula. Certifique-se de abordar a importância da IA como uma ferramenta de apoio no processo educativo e não como um substituto dos professores. Forneça exemplos práticos de como a IA pode otimizar a organização e personalização de conteúdos.

Momento 2: Demonstração das Ferramentas de IA (Estimativa: 20 minutos)
Realize uma demonstração prática usando uma ferramenta de IA específica para planejamento educacional. Mostre o passo a passo de como elaborar um esboço de plano de aula, destacando as funcionalidades que facilitam a personalização de acordo com as necessidades dos alunos. Durante a demonstração, permita que os alunos façam perguntas e esclareça quaisquer dúvidas que possam surgir. É importante que você observe se todos os alunos estão acompanhando o processo e, se necessário, forneça apoio individualizado.

Momento 3: Atividade Prática em Grupos (Estimativa: 15 minutos)
Divida os alunos em pequenos grupos e peça que cada grupo elabore um esboço de plano de aula usando a ferramenta de IA demonstrada. Incentive a colaboração entre os membros do grupo, destacando a importância de considerar diferentes abordagens pedagógicas. Estimule a criatividade e o pensamento crítico durante a elaboração, oferecendo sugestões e feedbacks pontuais ao circular entre os grupos. Observe se os alunos estão utilizando as funcionalidades da ferramenta de maneira eficaz e promova intervenções quando necessário.

Momento 4: Apresentação e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Convide os grupos a compartilharem seus esboços de planos de aula com o restante da classe. Dê especial importância ao processo de apresentação e incentivação para que recebam e ofereçam críticas construtivas. Oriente os alunos a apontarem aspectos positivos e sugestões de melhoria nos planos dos colegas. É importante que você conduza o feedback de modo a assegurar que ele seja positivo e útil, sempre destacando o uso inovador da IA por cada grupo.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Certifique-se de que as ferramentas de IA utilizadas sejam acessíveis para todos os alunos, disponibilizando, se possível, tutoriais em formatos diversos (vídeo, texto, áudio) para aqueles que necessitem de suporte adicional. Estimule uma dinâmica de trabalho que respeite o ritmo de cada aluno, oferecendo mais tempo ou recursos para quem precisar. Durante as atividades em grupo, incentive a participação ativa de todos os membros, respeitando o estilo de comunicação de cada um, e esteja atento para as interações em classe, assegurando que sejam inclusivas e respeitosas.