Momento 1: Introdução à Publicidade Digital e Cultura Pop (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula apresentando o tema da publicidade digital e a importância dos elementos da cultura pop, como memes e influenciadores, nas campanhas atuais. Utilize uma apresentação digital para estruturar a introdução e utilize vídeos curtos que exemplifiquem campanhas que utilizam esses recursos. É importante que o professor destaque a relevância cultural desses elementos e sua eficácia em alcançar o público jovem. Pergunte aos alunos se eles já se lembram de alguma campanha deste tipo.


Momento 2: Análise e Discussão de Estudos de Caso (Estimativa: 25 minutos)
Apresente dois a três estudos de caso de campanhas publicitárias que utilizaram memes e influenciadores. Permita que os alunos analisem os exemplos e discutam em dupla sobre as estratégias utilizadas. Em seguida, conduza uma discussão coletiva para que compartilhem suas observações, dando especial atenção às estratégias argumentativas e à reação do público-alvo. Observe se todos estão participando e incentive a reflexão crítica. Avalie a participação e os argumentos apresentados durante a discussão como indicadores de compreensão.


Momento 3: Reflexão e Síntese Coletiva (Estimativa: 20 minutos)
Proponha que os alunos, em grupos pequenos, sintetizem o aprendizado discutindo as campanhas observadas e destacando as principais características e estratégias que tornam o uso de memes eficaz na publicidade digital. Peça que apresentem suas conclusões em voz alta, promovendo uma síntese coletiva dos assuntos abordados. Intervenha para direcionar a discussão quando necessário, garantindo que todos os pontos importantes sejam cobertos. Essa atividade permitir a professora avaliar a capacidade de síntese crítica dos alunos e se houve compreensão do conteúdo apresentado no início da aula.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Considere diferentes estilos de aprendizagem ao apresentar conteúdo, usando uma combinação de recursos visuais, auditivos e textuais. Para alunos que possam encontrar dificuldade em acompanhar discussões, forneça um resumo escrito após cada caso analisado. Encoraje a participação destes alunos de forma ativa, permitindo que se expressem através de diferentes meios, como escritos ou desenhos, caso se sintam mais confortáveis. Certifique-se de que todos os materiais audiovisuais utilizados estejam legendados e que a sala esteja organizada de forma que todos possam ver e ouvir claramente. Mantenha um tom incentivador, mostrando que cada contribuição é valiosa para o aprendizado coletivo.

Momento 1: Organização dos Grupos e Briefing da Atividade (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula dividindo os alunos em grupos de quatro ou cinco integrantes. Explique a tarefa: cada grupo deverá criar uma campanha publicitária fictícia, utilizando memes e influenciadores, integrando elementos da cultura pop. Clarifique os critérios que devem seguir, como mensagem, público-alvo e escolha dos elementos culturais a serem utilizados. Disponibilize um breve documento ou apresentação com o briefing para orientar e garantir a compreensão uniforme da atividade.

Momento 2: Planejamento da Campanha (Estimativa: 20 minutos)
Permita que os grupos discutam e elaborem um planejamento para sua campanha. Durante esse tempo, circule pela sala, oferecendo suporte e tirando dúvidas. Auxilie os grupos que apresentarem dificuldades em organizar suas ideias. Sugira que utilizem ferramentas como Canva para esboçar suas criações. Lembre-os da importância de pensar de forma crítica sobre as estratégias argumentativas que utilizarão. Avalie o entendimento através de perguntas direcionadas, verificando se estão integrando análise crítica e criatividade conforme os objetivos.

Momento 3: Desenvolvimento Criativo (Estimativa: 20 minutos)
Oriente os grupos a iniciarem a produção de seus materiais publicitários. Os alunos podem utilizar computadores ou tablets para editar imagens, textos curtos ou até vídeos, dependendo dos recursos disponíveis. Apoie os alunos ao longo do processo, encorajando a colaboração entre os integrantes. Incentive cada grupo a compartilhar ideias, garantindo que a contribuição seja equitativa. Verifique e anote o progresso dos grupos para avaliar a participação ativa de cada membro e a colaboração em equipe.

Momento 4: Apresentação das Campanhas e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Selecione de três a quatro grupos para apresentar suas campanhas ao restante da turma. Estimule cada grupo a explicar a lógica por trás de suas escolhas, destacando a utilização dos memes e dos influenciadores. Após as apresentações, conduza uma sessão breve de feedback coletivo, onde os alunos podem comentar o que foi eficaz ou interessante nas apresentações dos colegas. Enfatize a importância de ter uma postura construtiva e respeitosa durante o feedback. Use essas observações para identificar o entendimento e a incorporação dos conceitos apresentados nas aulas anteriores.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Ofereça recursos audiovisuais adaptados para atender a diferentes estilos de aprendizado e garanta que todos os materiais estejam acessíveis. Durante discussões em grupo, assegure-se que todos tenham a chance de expressar suas ideias, eventualmente permitindo outros meios, como escrita ou desenhos, para aqueles que prefiram. Forneça resumos por escrito das instruções e incentivos adicionais para alunos que demonstrem necessidade de acompanhamento mais próximo. Incentive uma comunicação clara e pausada durante as apresentações, e que os grupos considerem apresentar também por meio de mídias alternativas, como vídeos legendados ou podcasts. Mantenha um ambiente de encorajamento para que todos os alunos se sintam motivados a participar ativamente na atividade.