O conteúdo programático desta atividade está centrado no ensino e aplicação das porcentagens em contextos do dia a dia, ao lado de habilidades de aritmética fundamentais, como adição e subtração de números racionais. Através da simulação de mercado, os alunos explorarão a associação entre representações percentuais e frações, aprenderão a calcular preços com descontos, além de aprofundar sua compreensão de variações de proporcionalidade direta. Estas atividades são pensadas para integrar aspectos teóricos e práticos, incentivando os alunos a verem a matemática como uma ferramenta útil e relevante em suas vidas diárias, especialmente no que diz respeito à administração financeira e realização de escolhas econômicas conscientes.

A metodologia desta atividade pedagógica baseia-se em abordagens práticas e interativas que priorizam a aprendizagem significativa e ativa dos alunos. A simulação de mercado proporciona um ambiente dinâmico e realista em que os alunos podem experimentar conceitos matemáticos de maneira tangível. Metodologias ativas, como aprendizagem baseada em problemas, são enfatizadas para envolver os alunos em desafios autênticos que incentivam a colaboração, a discussão e a resolução criativa de problemas. A atividade foi planejada para ser inclusiva, integrando a diversidade de formas que os alunos aprendem e se expressam, ao mesmo tempo em que proporciona uma plataforma para praticar habilidades socioemocionais em contextos colaborativos.

O cronograma da atividade está estruturado de modo a maximizar o envolvimento dos alunos e permitir que cada aspecto do conteúdo seja explorado e compreendido profundamente. Com um tempo total de 100 minutos divididos em etapas sequenciais, a aula abrangerá um período contínuo focado em atividades práticas e participação dos alunos. Durante esse tempo, os estudantes passarão dos conceitos teóricos de porcentagem para a aplicação prática em nossa simulação de mercado. O cronograma permite ajustes flexíveis de acordo com o progresso específico da turma, promovendo um ritmo de aprendizagem que respeita as necessidades e estilos de cada aluno.

Os recursos para esta atividade foram selecionados para garantir que os alunos recebam suporte adequado para uma experiência de aprendizagem envolvente e efetiva. Tais recursos incluem cédulas de dinheiro fictício e listas de preços, que são fundamentais para a simulação do mercado e facilitam a aplicação prática dos conceitos de porcentagem. Uma sala de aula adaptada para atividades em grupo garante que todos os alunos possam colaborar efetivamente. Além disso, materiais visuais como cartazes e tabelas ajudarão os alunos a visualizar e compreender melhor os conceitos. Todo recurso foi pensado para promover uma aprendizagem lúdica, prática e inclusiva.

Sabemos que o dia a dia dos professores é cheio de desafios, e por isso, garantir a inclusão e acessibilidade sem sobrecarga é nossa prioridade nesta atividade. Adaptamos nossa abordagem para incluir alunos com TDAH através da criação de instruções claras, curtas e visuais que ajudem na organização e foco, além de espaços para pausas ativas. Para estudantes com transtornos de ansiedade, o ambiente será acolhedor e encorajador, permitindo escolha própria de ritmo de participação e promovendo uma comunicação aberta e positiva. A atividade foi planejada para contemplar a diversidade, garantindo equidade no acesso às oportunidades de aprendizagem, e promovendo um ambiente de respeito e cuidado com a diversidade em sala.